<div data-empty="false">جون يون</div><div data-empty="false">تخيل أن يصبح بمقدورك قراءة لغة أجنبية من خلال نظارات ذكية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، ومشاهدتها مترجمة أمام عينيك. هذه هي التجربة التي تقدمها «علي بابا» من خلال نظارتها الجديدة المدعومة بالذكاء الاصطناعي.</div><div data-empty="false">وبسعر يبلغ تقريباً 560 دولاراً بعد الخصومات، تُقلص نظارات «كوراك ايه آي» من «علي بابا» السعر المتوقع من «أبل» أو «ميتا» لنماذجها القادمة.</div>وقد يكون هذا السعر حاسماً في تحديد ما إذا كانت النظارات الذكية ستتجاوز أخيراً الضجيج الإعلامي وتنتقل إلى الاستخدام العملي.<div data-empty="false">ولأكثر من عقد، كانت العقبة الكبرى التي تواجه النظارات الذكية هي الشعور بعدم راحة من يرتديها وكذلك من حوله، حيث لا يرغب الناس في أن يتم تصويرهم أثناء حياتهم اليومية. </div>وعلى سبيل المثال، لم تحظَ نظارات جوجل بشعبية كبيرة لأنها كانت تُسبب قلقاً للمارة.وأسهمت فكرة أن شخصاً قريباً منا قد يُسجل لنا ما نفعله دون علمنا في رفض الجمهور لأجهزة الواقع المعزز المبكرة. ولا تزال هذه العقبة التي لا يستطيع مُصنّعو النظارات الذكية تجاوزها.لكن الشركات التي تستثمر بكثافة في منتجات مثل علي بابا، وشاومي، وهواوي، وتينسنت، وبايدو، تسعى الآن إلى التغلب على مقاومة المستهلكين من خلال التركيز على فائدتها. وقد انصبّ التركيز الرئيسي في التطورات الأخيرة على الترجمة الفورية، والمساعدة الصوتية، وإشارات الملاحة، ومقاييس الرياضة.<div data-empty="false">وفي حين أن معظم الطُرز الحالية لا تزال تتضمن كاميرات، إلا أن الجيل القادم قد يتخلى بشكل متزايد عن وظائف الفيديو، حيث تدفع مخاوف الخصوصية وتفضيلات المستهلكين الشركات المصنعة نحو تصاميم لا تسمح بالتسجيل.</div><div data-empty="false">وفي الوقت الحالي، لا يزال الابتكار في النظارات الذكية مرتبطًا ارتباطًا وثيقاً بالأوضاع الجيوسياسية. ولا يزال المنظمون والمستهلكون الغربيون قلقين بشأن ممارسات البيانات الصينية.</div>وتتضمن قوانين الأمن السيبراني وأمن البيانات في بكين إشرافاً حكومياً على تدفقات المعلومات المحلية، مما قد يُصعّب على الأجهزة الصينية القابلة للارتداء العمل بحرية في أوروبا أو الولايات المتحدة.وحتى بدون كاميرات، فإن أي جهاز ينقل بيانات الصوت أو الموقع يُخاطر بإثارة ناقوس الخطر التنظيمي.<div data-empty="false">ومع ذلك، من غير المرجح أن يُوقف ذلك التقدم تماماً. </div>فإذا تلاشى خطر التصوير المستمر وانخفضت الأسعار أكثر، فسيكون المزيد من المستهلكين على استعداد لقبول تنازلات محدودة مقابل الراحة.وإذا جُرِّدت النظارات الذكية من وظائف التسجيل النشط، فقد تتجاوز كونها مجرد أدوات تطفلية، لتصبح أدوات عملية للجميع، من السائقين وراكبي الدراجات إلى السياح والمترجمين وعمال المستودعات.ويمكن للسائقين وراكبي الدراجات رؤية الاتجاهات خطوة بخطوة وبيانات السرعة دون الحاجة للنظر إلى الهاتف.كما سيتمكن السياح من قراءة لافتات الشوارع أو قوائم الطعام بترجمات فورية. يمكن للمترجمين الاعتماد على الترجمة الفورية أثناء المحادثات، بينما يمكن لعمال المستودعات التحقق من بيانات المخزون والتعليمات، مما يُبقي أيديهم خالية للعمل.وإلى جانب الاستخدام العام للمستهلكين، تُستخدم النظارات الذكية أيضًا في مجال الرعاية الصحية.ويتم اختبارها كأجهزة مساعدة على السمع، جذابة للأشخاص الذين يعانون من فقدان سمع جزئي والذين يترددون في استخدام الأجهزة التقليدية.وفي المستشفيات، يمكن للجراحين استخدام النظارات الذكية لعرض بيانات المرضى في الوقت الفعلي، أو فحوصات التصوير، أو العلامات الحيوية.<div data-empty="false">وتهيمن شركة ميتا حالياً على سوق النظارات الذكية العالمي بحصة 66 % العام الماضي، تليها شركة هواوي الصينية بحوالي 6 %، وذلك وفقاً لبيانات شركة «آي دي سي». </div>ومع ذلك، لا تزال أسعار نظارات ميتا الذكية تُصنّف ضمن الفئة الفاخرة في السوق، حيث تبدأ أحدث طرازاتها، المُطوّرة بالشراكة مع راي بان، من حوالي 800 دولار. وهذا يتيح للمنافسين التركيز على السعر والتطبيق العملية.<div data-empty="false">وتظهر أولى بوادر التحوّل من الإكسسوارات المُخصصة للمُستخدمين الأوائل إلى الأدوات اليومية، مما يُشير إلى نمو سوق الأجهزة القابلة للارتداء. ولمتصبح الساعات الذكية سائدة إلا بعد إثبات فائدتها ووصولها إلى أسعار في متناول الجميع.</div>وعلى مدار العقد الماضي، انتقلت العلامات التجارية الصينية من حصة سوقية شبه معدومة إلى شركات رائدة عالمياً.واستحوذت هواوي وحدها على نسبة قياسية بلغت 21 % من الشحنات العالمية في الربع الثاني من هذا العام، متجاوزة آبل، وفقاً لـ«آي دي سي». كما أصبحت الصين أكبر سوق عالمي للأجهزة التي تُلبس على المعصم العام الماضي.وقد تحقق ذلك من خلال التركيز على ميزات مثل تتبع معدلات اللياقة البدنية، ومراقبة ضربات القلب، والإشعارات، بدلاً من العلامات التجارية البراقة.وحتى آبل اتبعت نهجاً مماثلاً، حيث أعادت تحديد موقع ساعتها من مجرد قطعة إكسسوارات إلى رفيق للصحة واللياقة. وقد تتبع النظارات الذكية المسار نفسه.

هل يمكن للنظارات الذكية أن تكسب ثقتنا قريباً؟

أعلنت مطارات دبي عن الانتهاء من تركيب أكثر من 520 حلقة سمع في مطار دبي الدولي (DXB)، في خطوة هي الأكبر من نوعها على مستوى العالم. ويهدف هذا الإنجاز إلى توفير تسهيل التنقل لمستخدمي أجهزة السمع من أصحاب الهمم، الأمر الذي يسهم في ترسيخ مكانة المطار وجهة رائدة عالمياً في تطبيق معايير الوصول الشامل، وذلك في إطار التزامها بتوفير تجربة سفر ميسّرة وشاملة للجميع.وتسهم التقنية المتطورة في تحسين جودة تلقي الصوت لمستخدمي أجهزة السمع أو زراعة القوقعة، حيث جرى تركيبها في عدد من النقاط الحيوية في المطار، بما في ذلك كاونترات تسجيل الوصول وإجراءات السفر، ومراقبة الجوازات، وبوابات الصعود إلى الطائرة، ومكاتب الاستعلامات في مباني المسافرين الثلاثة. ويُمكن للضيوف تفعيل الخدمة بسهولة، عبر تفعيل خاصية «T» في أجهزتهم، دون الحاجة إلى أي اقتران أو أجهزة إضافية.وقال ماجد الجوكر الرئيس التنفيذي للعمليات في مطارات دبي: «تؤكد الخطوة التزام مطارات دبي بتوفير بيئة سفر شاملة وميسّرة لجميع الضيوف، وتمكينهم من التنقل بسهولة وسلاسة عبر مرافق المطار. إن تركيب 520 حلقة سمع، يمثل إنجازاً نوعياً، يُجسد التعاون الوثيق داخل مجتمع المطار oneDXB، ويحوّل رؤيتنا نحو سفر أكثر سهولة وشمولية، إلى واقع ملموس، يستفيد منه الملايين».وتم إطلاق هذه الخدمة، بالتعاون مع الشركاء الاستراتيجيين لمجتمع المطار oneDXB، بما في ذلك طيران الإمارات، وفلاي دبي، وشرطة دبي، والإدارة العامة للهوية وشؤون الأجانب، وجمارك دبي، ودناتا، ومؤسسة دبي لخدمات الإسعاف، وشركة تاكسي دبي، وسوق دبي الحرة، ما يؤكد روح الشراكة التي تميز منظومة مطار دبي ويأتي هذا في وقت تشير فيه تقارير منظمة الصحة العالمية، إلى وجود 1.5 مليار شخص حول العالم يعانون من ضعف السمع بدرجات متفاوتة، مع توقعات بارتفاع العدد إلى 2.5 مليار بحلول 2050.

مطارات دبي تسهل سفر أصحاب الهمم بـ520 جهاز مساعدة سمعية

سمحت السلطات الصحية الأميركية الخميس لشركة "آبل" بتثبيت وظيفة جديدة على بعض سمّاعات "إير بودز" AirPods اللاسلكية، تتيح تحويلها أجهزة مساعدة للسمع للأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع الخفيف إلى المتوسط.
وسيكون في وسع المستخدمين اختبار سمعهم بأنفسهم في دقائق بتنزيل آخر تحديث للبرنامج مجانا على هواتفهم من طراز "آي فون" أو أجهزتهم اللوحية "آي باد" التي تنتجها "آبل".
وأوضحت إدارة الغذاء والدواء الأميركية في بيان أن سمّاعات الرأس تستطيع بعد ذلك "تضخيم الأصوات" بناء على النتيجة، فيما سيتمكن المستخدم من ضبط "إعدادات الصوت".
ولاحظت المسؤولة في الإدارة ميشيل تارفر أن " فقدان السمع مشكلة صحية عامة كبيرة تؤثر على ملايين الأميركيين".
وأضافت أن الترخيص لهذه الوظيفة من دون وصفة طبية "على جهاز صوتي مستخدم على نطاق واسع"، هو "خطوة جديدة لتعزيز توافر المساعدة للسمع وتسهيل الوصول إليها".
واختُبر المنتج المجاز به للبالغين الذين تبلغ أعمارهم 18 عاما فما فوق، في تجربة سريرية شملت 118 شخصا.
وأظهرت النتائج أن أولئك الذين ضبطوا الإعدادات بأنفسهم "حصلوا على فائدة مماثلة لتلك التي حصل عليها الأشخاص الذين تولى شخص محترف ضبط الإعدادات لهم على الجهاز نفسه"، بحسب إدارة الغذاء والدواء.
وكانت الإدارة أجازت عام 2022 شراء المعينات السمعية مباشرة من المتجر من دون وصفة طبية أو ضبط الإعدادات بمساعدة أختصاصي في المعينات السمعية، توخيا منها لخفض الأسعار وتعزيز فرص الاستحصال على هذه الأجهزة.
وأعلنت شركة "آبل" الاثنين أن السمّاعات المتوافقة مع هذه الوظيفة الجديدة هي "إير بودز برو 2" (AirPods Pro 2)، ويبلغ سعرها 249 دولارا قبل احتساب الضرائب.
وتوقعت "آبل" أن تكون هذه الوظيفة - بعد الحصول على ترخيص من السلطات الصحية المحلية - متاحة اعتبارا من "هذا الخريف في أكثر من 100 دولة ومنطقة"، من بينها ألمانيا واليابان بالإضافة إلى الولايات المتحدة.

الصحة

Health

الرئيسية 

Home

الولايات المتحدة تسمح بإضافة وظيفة إلى أجهزة "إير بودز" تحوّلها أدوات مساعدة للسمع

تستعد شركة الإلكترونيات الأمريكية العملاقة آبل  لإطلاق مجموعة خصائص جديدة لتسهيل استخدام ذوي الاحتياجات الخاصة للأجهزة الإلكترونية.
وكشفت آبل في الأسبوع الماضي عن الخصائص الجديدة وهي "مساعد الوصول" (أسيستيف أكسيس) و"الصوت الشخصي" (برسونال فويس) و"الإشارة والحديث" (بوينت أند سبيك) مشيرة إلى أنها ستوفرها للمستخدمين  في وقت لاحق من العام الحالي.
كما ستضيف الشركة خصائص لمساعدة  الذين يعانون من الصمم أو صعوبة في السمع وضعف في الإبصار في استخدام أجهزة آبل  ومنها الكمبيوتر الشخصي ماك والكمبيوتر اللوحي آيباد.
جاء ذلك في الوقت الذي استقبلت فيه الشركة مجموعة من كلاب مرافقة المكفوفين  من الجمعية الخيرية "جايد دوجز" في متجرها بمدينة بيرمنجهام البريطانية كجزء من اليوم العالمي للتوعية بالإعاقة.
تسمح وظيفة  "بوينت أند سبيك" للمكفوفين  أو ضعاف البصر  توجيه كاميرا إلى أي نص أو إلى أي شيء لكي يتحول النص أو وصف  المكان المحيط إلى صوت مسموع، وهو ما يساعد هؤلاء الأشخاص في التعرف على البيئة المحيطة به.
 وقال تومي دين مسؤول التطوير التكنولوجي في جمعية جايد دوجز  "في عالم اليوم المدفوع رقميا  توفر أجهزة آبل  للمستخدمين من ذوي الإعاقة البصرية  الفرصة لكي يتمكنوا من الحياة بحرية وفقا لظروفهم ... بهذا التصميم  الشامل  والتدريب الشامل، أصبحت هذه الأجهزة  أدوات جوهرية لكي يتخلص ذوي الاحتياجات الخاصة من الاعتماد على الآخرين".
كما تتيح خاصية "مساعدة الوصول" تلخيص التطبيقات الرئيسية على الأجهزة الذكية ومنها تطبيقات الكاميرا والصور والموسيقى والاتصالات والرسائل لكي تقوم بوظائفها الأساسية وبالتالي تخفف العبء وتساعد المستخدمين من ذوي الإعاقة المعرفية  في استخدام هذه الأجهزة.
وسيكون المستخدمون قادرين على استخدام أزرار ذات درجة تباين شديد أو كلمات كبيرة الحجم  أو مفاتيح ذات رموز تعبيرية فقط للأشخاص الذين يفضلون التواصل بصريا.
أما خاصية "برسونل فويس" فتسمح للأشخاص الذين يمكن أن يفقدوا القدرة على الكلام بالاحتفاظ بأصوات تشبه أصواتهم من خلال عمل تسجيل صوتي بأصواتهم لمدة 15 دقيقة  على جهاز الكمبيوتر اللوحي آيباد أو الهاتف الذكي آيفون الخاص بهم، لإعادة استخدامها في التواصل بعد ذلك.

آبل تعتزم إضافة خصائص جديدة لتسهيل استخدام ذوي الاحتياجات الخاصة

تعاني امرأة بريطانية منذ أكثر من 35 عاماً من مرض نادر ليس له اسم.
فديبي شوارتز هي واحدة من أوائل المرضى في أول عيادة وطنية لمتلازمات بدون اسم في المملكة المتحدة.
وشعرت ديبي شوارتز وهي في سن المراهقة بالإهانة عندما قال الأطباء إن جميع أمراضها كانت مجرد تخيلات في رأسها.
وقالت شوارتز، المعلمة السابقة والتي تبلغ من العمر 47 عاما، "لقد كان الأمر مدمراً للروح، وشعرت باليأس والعزلة والإذلال" وفق بي بي سي.
فديبي تعاني من مرض نادر جدا، ولم يتمكن المختصون من التعرف عليه - وهذا يجعلها واحدة من بين آلاف الأشخاص الذين يبحثون عن إجابات.
لكنها الآن من بين أوائل المرضى في أول عيادة متخصصة من نوعها في المملكة المتحدة للمرضى الذين يعانون من متلازمات دون اسم.
أمضت ديبي العديد من سنوات مراهقتها وهي تجوب البلاد عرضا وطولا مع والديها القلقين اللذين كانا يحاولان معرفة المشكلة التي تعاني منها ابنتهما الوحيدة.
وتتذكر قائلة "شعرت وكأنني خذلت والديّ. كانا ينقلاني ذهابًا وإيابا إلى مستشفيات نيوكاسل ولندن.
وتضيف "ونظرا لأنني كنت في الحادية عشرة من العمر، والفحوصات والتحاليل لا تظهر أي علة او سبب للمرض، إلى جانب أن والدي كانا يسمعان ذلك، ففكرة أن الأطباء قد يخطئون غير واردة إطلاقا لأنهم أجروا كل هذه الاختبارات، إضافة إلى كونهم أطباء، فهم أهل المعرفة في مجالهم. فلذلك فالتشخيص يجب أن يكون أنني  أختلق المرض.
وتقول "كان العبء يقع على عاتقي كثيراً وشعرت بالضغوط بسبب ذلك، كنت في المدرسة وكنت مجرد طفلة، وكان الأمر صعباً".
وشَعَرت ديبي أن الأطباء المختصين كانوا "رافضين جدا" لفكرة أنها تعاني من أي مرض. وبعد ذلك، في أواخر سن المراهقة، تدهور بصرها وكلامها وسمعها وحركتها.
ومع ذلك، لم يمنعها ذلك من إكمال دراستها الجامعية في الكيمياء الحيوية في لندن والتأهل لتصبح معلمة علوم.
عرض والدا ديبي، سوزان وأنتوني شوارتز، ابنتهما على مختلف المتخصصين في جميع أنحاء البلاد أملا في تشخيص حالتها
لكن ديبي انهارت في عام 2000 ، وأمضت 10 أشهر في المستشفى ولم تمش - أو تعمل - منذ ذلك الحين.
تتذكر قائلة "تقرر بعد ذلك أنني لا أعاني من الربو، وبدأتُ في إجراء العديد من الفحوصات المختلفة مع أطباء مختلفين".
وتقول "غالبا ما يبدو عليهم الحماس في البداية لأنني كنت حالة فريدة من نوعها واعتقدوا أنها مثيرة للاهتمام لكنهم يفقدون الاهتمام عندما يجرون الفحوصات ويجدوا أنهم لا يزالون غير قادرين على الوصول إلى التشخيص.
وتضيف "لانهم لم يعثروا على أي خطأ فيّ، لذلك كان تشخيصهم على أساس أن كل شيء كان لأسباب نفسية جسدية أو بسبب الاكتئاب والقلق".
وتوضح شوارتز "الجزء الذي كان يدمر الروح هو فقط لأنهم قالوا إنه لا توجد مشكلة لدي، لذلك لم أعد بعدها إلى المنزل وبدا كل شيء على ما يرام، لكن حالتي استمرت في التدهور.
وتقول "شعرت بالفشل - وكان الأطباء يتعمدون إهانتي للغاية".
وبعد سنوات من الكفاح، حصلت ديبي أخيرا على تشخيص جزئي في عام 2005 لمرض الميتوكوندريا - مجموعة من الحالات التي تسببها عيوب في أجزاء رئيسية من خلايا الجسم وهي الأجزاء المسؤولة عن الطاقة في الخلية.
وبعد ذلك تم تشخيص حالتها أيضا بثلاثة "اضطرابات نادرة جدًا" - حالة عصبية ، وأخرى تؤثر على جهاز المناعة فضلا عن اضطراب التوتر العضلي لديها.
فهي تعاني من فقدان السمع، وضعف البصر، وتعاني من عدم القدرة على التوازن، وفقدت الشعور في يديها وتحت ركبتيها وتحتاج إلى مساعدة مقدمي الرعاية ثلاث مرات في اليوم وحياتها "تزداد سوءا".
ومن أكثر الأشياء التي تحبط ديبي هي أنها على الرغم من اقتناعها بأن حالاتها المرضية مرتبطة ببعضها، إلا أنه وحتى الآن يتم النظر إليها كل على حدة.
أما الآن، وبمساعدة الاستشاريين في عيادة أول مركز وطني لما يعرف بالمتلازمات من دون اسم في جميع أنحاء ويلز في المملكة المتحدة والذي يقع في مدينة كارديف، ويعرف اختصارا بعيادة (سوان)، تأمل ديبي في أن تقترب أكثر من تحديد وتشخيص حالتها الأساسية.
وقد تم إعداد وتجهيز هذا المركز على أيدي أطباء اختصاصين، لأن ديبي ليست وحدها التي تعاني من مثل هذه الحالة النادرة.
وعلى الرغم من ندرة هذه الحالات بشكل فردي، إلا أنها مجتمعة يمكن أن تؤثر على آلاف الأشخاص.
ففي السابق، كان على ديبي الاعتماد على العديد من الأخصائيين للتعامل مع حالاتها المرضية المختلفة كل على حدة.
وتقول "هناك فرق مختلفة، فريق لكل حالة يشرف عليها هؤلاء أخصائيون".
وتضيف: "كانوا لا ينظرون إلي مجمل حالاتي المرضية، (بل كل فريق ينظر إلى حالة محددة) وليس لها ككل مترابط. وهذا ما ستفعله هذه العيادة الجديدة". 
  
تقع عيادة المتلازمات الجديدة بدون اسم في مستشفى جامعة كارديف في ويلز. 
  
والآن، وبعد معركة استمرت 35 عاما ، تأمل ديبي أن تحصل على التشخيص الشامل للمرض الذي تعتقد أنه كان له "تأثير عميق" على حياتها لفترة طويلة.
وتقول "آمل أنه مع وجود فريق من الأطباء متعددي التخصصات ينظر إلي كحالة واحدة، قد يتوصلون إلى نتيجة واحدة مفادها أنني أعاني من اضطراب واحد بدلا من كل هذه الاضطرابات المنفصلة".
وتشير التقديرات إلى أن 6000 طفل يولدون كل عام بمرض نادر لدرجة أنه ليس له اسم، ويُقَدَر إجمالي من يعانون من حالات بدون اسم في المملكة المتحدة بنحو 350.000 شخص.
ويٌقدِر الخبراء أنه قد يكون هناك أكثر من 8000 مرض نادر وأن الأطفال يتأثرون وبشكل غير متناسب بما نسبته 50 في المئة من الأمراض النادرة التي تصيب الأطفال، وأن ثلثهم تقريبا يموت قبل سن الخامسة.
ويمكن للبالغين والأطفال في جميع أنحاء ويلز مراجعة عيادة سوان الجديدة (المتلازمات بدون اسم) في مستشفى جامعة كارديف في ويلز عبر إحالة من طبيب المستشفى - ويقدر عدد الأشخاص المتأثرين بنحو 150 ألف شخص في ويلز.
وقال الدكتور غراهام شورتلاند، المسؤول عن الحالات السريرية في العيادة الجديدة: "الأمراض النادرة هي مشكلة صحية كبيرة ترتبط للأسف بنتائج سيئة".
واضاف "أن التأثير على المرضى وعائلاتهم كبير، حيث انتظر غالبية المرضى الذين تلقوا فعليا تشخيص حالاتهم ما معدله أربع سنوات في المتوسط".
وأردف "التشخيص يجلب الأمل والطمأنينة للعائلات وهدف العيادة هو تقصير رحلة التشخيص وتحسين الوصول إلى الرعاية المتخصصة ودعم أولئك الذين ينتظرون لمعرفة تشخيصهم النهائي".
ونظرا لأن العديد من هذه الأمراض غالبا ما ترجع إلى سبب وراثي، فمن المؤمل أن تتمكن العيادة أيضا من تقديم المشورة للعائلات حول مخاطر وراثة الطفل لحالات نادرة.
وقال خبراء طبيون في ويلز إن العيادة هي مثال آخر على أن ويلز رائدة في مجال الأمراض النادرة بعد أن أصبحت أول دولة بريطانية تقدم اختبارات جينية كاملة للجينوم لدى الأطفال المصابين بأمراض خطيرة.
وقال البروفيسور، إيولو دول، رئيس مجموعة التنفيذية للتعامل مع الأمراض النادرة: إن "عيادة سوان هي أول عيادة من نوعها في المملكة المتحدة وعلى حسب علمنا أنه لا توجد عيادة مشابهة لها في أوروبا".
وأضاف "ستكون العيادة عبارة عن مركز متخصص. ويمكنك أن تنظر إلى ويلز على أنها إما مكان صغير جدًا أو كبيرة بما يكفي للقيام بأشياء مهمة كهذه. وفي هذه الحالة، فإن ويلز كبيرة بما يكفي للقيام بمهمة كهذه والتي ربما كانت ستفشل وتقع لو كانت في أماكن أخرى تحت رادار."

بريطانية تعاني من مرض نادر ليس له اسم

يث

وثقت لويز إديسون رد فعل طفلتها جورجينا "4 أشهر" عندما وضعت لها جهاز مساعدة السمع في الصباح وبدأت الطفلة بسماع صوت أمها لأول مرة.
وحظي الفيديو الذي نشرته الأم في حسابها على تويتر بمئات الآلاف من المشاهدات والتعليقات.
تقول لويز: "إنها لحظة آسرة، مفعمة بالمشاعر، يبدو الأمر وكأنك تشعل الأنوار لترى ما حولك، وهكذا فعلت طفلتي عندما سمعت صوتي فأشرق وجهها بالفرح".
وتم تشخيص حالة الطفلة جورجينا بأنها مصابة بالصمم في سبتمبر الماضي، وحصلت أخيراً على أجهزة مساعدة للسمع. ويقوم الوالدان كل يوم بتشغيل الأجهزة والتحدث معها.
ويعيش بول أديسون (32 عاماً) والد الطفلة مع زوجته لويز (33 عاماً)، في منطقة هاروغيت بالمملكة المتحدة، يقول بول: "يمكنك أن ترى الفرق بين اللحظة التي تسبق تركيب الأجهزة واللحظة التي بعدها.. إنه أمر مذهل للغاية".
ويضيف: "من الرائع أن ترى طفلك سعيداً وأن يكون قادراً على سماع صوتك".
<blockquote class="twitter-tweet">
فيديو لطفلة <a href="https://twitter.com/hashtag/%D8%B5%D9%85%D8%A7%D8%A1?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#صماء</a> تسمع صوت أمها لأول مرة يلقى انتشارا واسعاً في <a href="https://twitter.com/hashtag/%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#بريطانيا</a><a href="https://t.co/oXsMn6SAyx">https://t.co/oXsMn6SAyx</a><a href="https://twitter.com/hashtag/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%B1%D8%A6_%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A7?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#البيان_القارئ_دائما</a> <a href="https://t.co/1RGaeZ8Mbt">pic.twitter.com/1RGaeZ8Mbt</a>
— صحيفة البيان (@AlBayanNews) <a href="https://twitter.com/AlBayanNews/status/1203273525156560896?ref_src=twsrc%5Etfw">December 7, 2019</a></blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>

"تستطيع أن تسمعني!" فيديو لطفلة صماء يلقى انتشارا واسعاً في بريطانيا

وثقت لويز إديسون رد فعل طفلتها جورجينا "4 أشهر" عندما وضعت لها جهاز مساعدة السمع في الصباح وبدأت الطفلة بسماع صوت أمها لأول مرة.

تمكن الأطباء في بريطانيا من مساعدة طفلة بريطانية تدعى ليا أرميتاج، على السمع  بعد سبع سنوات من الصمم،وفقا لما ذكره موقع " BBC العربي " ، حيث أجريت لها جراحة رائدة في المخ ، تبعها سنوات من تمكنت بفضلها الطفلة في نهاية المطاف من سماع صوتها وسماع ما يجري حولها، وأخيرا تمكنت من أن تقول لوالديها "أحبكما".
وقال بوب والد ليا، وهو يتذكر كيف أنه اكتشف أن طفلته الوليدة كانت تعاني من شكل نادر من الصمم العميق، "أخبرونا أنها تعاني صمما شديدا لدرجة أنها حتى لو انفجرت قنبلة بجانبها فلن تسمعها".
عانت ليا، منذ ولادتها من عدم وجود الأذن الداخلية أو العصب السمعي، وكان هذا يعني أنه لا يمكن علاجها بعملية زراعة القوقعة أو استخدام وسائل مساعدة السمع القياسية.
ونتيجة لذلك، لم يكن من المتوقع أن تنطق بكلمة طوال حياتها، لكن رغم المخاطر فقد ناضل والداها لتصبح طفلتهما من أوائل الأطفال في بريطانيا الذين يحصلون على عملية زراعة الخلايا الجذعية السمعية، الأمر الذي تطلب جراحة معقدة في المخ عندما كان عمرها عامين فقط.
ووصفت هيئة الرعاية الصحية العامة في إنجلترا، هذه الجراحة بأنها "تغير الحياة فعلا"، مؤكدة أنها ستمول عمليات أخرى لمزيد من الأطفال الصم في وضع مماثل. 
وقالت الهيئة إن حوالي 15 طفلا سيتم تقييم حالتهم لإجراء العملية الجراحية وسيخضع 9 منهم للجراحة سنويا. 
وقال والد الطفلة إن الموافقة على هذا النوع من جراحة الدماغ كان قرارا كبيرا، لكنهم أردوا أن يعطوا ليا أفضل فرصة في الحياة .
وكان أمله هو وزوجته أليسون أن تتمكن الطفلة بعد العملية الجراحية، من سماع أشياء تجعلها تعيش في أمان، مثل أبواق السيارات لتنتبه إليها أثناء عبور الشارع.
وأحرزت ليا تقدما أكبر بكثير مما كان متوقعا، خلال السنوات الخمس التي تلت العملية الجراحية، رغم أن 
التقدم كان بطئيا، وبدأ بإدارة رأسها نحو أبواب القطار أثناء إغلاقها، وذلك بعد فترة قصيرة من العملية، ما يعني أنها بدأت تسمع.
تدريجيا، بدأت تدرك مفهوم الصوت بينما كان والداها يكرران الكلمات باستمرار، ويطلبان منها محاكاة الصوت.
والآن، بعد الكثير من علاج النطق واللغة بشكل منتظم، يمكنها نطق جمل كاملة، كما أنها باتت تحاول الغناء مع الموسيقى. 
وتدرس ليا في مدرسة عادية وفي فصل دراسي مع أطفال يسمعون، وتستمتع جدا بهذا وذلك بفضل المساعدة التي تحصل عليها من متخصصين في لغة الإشارة. 
 
تتضمن الجراحة المتطورة إدخال جهاز في المخ مباشرة لتحفيز مسارات السمع عند الأطفال المولودين بدون قوقعة أو أعصاب سمعية. 
ويوضع ميكروفون ومعالج صوت بجانب الأذن لينقل الصوت إلى الجهاز المزروع.
يمكن أن يوفر هذا التحفيز الكهربائي أحاسيس سمعية، لكن لا يمكن أن يؤدي في النهاية إلى استعادة السمع الطبيعي.
ومع ذلك، قال البروفيسور دان جيانغ، استشاري طب الأذن والمدير الإكلينيكي لمركز زراعة السمع في مؤسسة جايز وسانت توماس، التي شهدت إجراء الجراحة، إن بعض الأطفال يمكنهم تطوير درجة من الكلام.
وقال "النتائج متغيرة. بعضها سيكون أفضل من غيره" .
وأضاف: "عليهم أن يتكيفوا معها والأطفال الأصغر سنا يقومون بعمل أفضل، لذلك نود إجراء الجراحة في سن مبكرة إن أمكن".
فالأطفال دون سن الخامسة في وضع أفضل لتعلم مفاهيم جديدة للصوت والاستجابة للعلاج المكثف.
وقالت سوزان دانيلز، الرئيسة التنفيذية للجمعية الوطنية للأطفال الصم: "كل طفل أصم مختلف، وبالنسبة للبعض، يمكن أن تكون التكنولوجيا مثل زراعة جذع الدماغ السمعي هي الخيار الصحيح ويمكن أن تُحدث فرقا كبيرا في حياتهم".
وأضافت: "من خلال الدعم الصحيح، يمكن للأطفال الصم تحقيق أهدافهم مثل أقرانهم الأصحاء، وهذا الاستثمار يمثل خطوة أخرى مهمة نحو مجتمع لا يترك طفلا أصما".

طفلة تسمع صوتها لأول مرة بعد سبع سنوات من الصمم

نجحت ثلاث طالبات في ابتكار جهاز يساعد الصُّم على الكلام ونطق الحروف بطريقة صحيحة، ويهدف الابتكار إلى إخراج الصم من الانعزال عن الغير ويتيح لهم فرصة التواصل مع الآخرين بكل أريحية.
ونفذ المشروع الطالبات آمنة عمر بن حماد، وآمنة عارف العبار، وآمنة عبدالله القرشي من مدرسة دبي الوطنية فرع البرشاء، تحت إشراف المعلمة نفيسة الجبان، إيماناً منهن بأهمية توفير الفرصة لتلك الفئة للتعبير عن رأيهم والتواصل مع غير المتعلمين للغة الإشارة.وذكرن أن الأجهزة المسؤولة عن إصدار الأصوات في أجسامهم غير متضررة وسليمة.
لذا فهم يستطيعون الكلام ولكن طريقة تعليم الكلام معتمدة كلياً على حاسة السمع، «وبمشروعنا هذا سيتم تحويل الصوت من حاسة سمعية فقط إلى حواس أخرى كالحواس البصرية والحسية، وسيشعر المستخدم بنفسه عندما يعلو صوته ويخف بدلاً من سماع صوته».
وتابعن إن هذا الابتكار متكون من ثلاث خطوات رئيسة يجب أن يتبعها المستخدم، الخطوة الأولى هي ضبط مستوى الصوت من خلال كشاف أو جهاز استقبال لكي يقارن مستوى الصوت بمستوى الصوت الطبيعي الذي يصدره الإنسان أثناء الكلام، والخطوة الثانية هي شاشة تعرض على المستخدم كيفية حركة اللسان والفك والشفاه على كلمة معينة ويجب على المستخدم تقليدها، وآخر خطوة هي جهاز يقارن الكلمة الصحيحة بالكلمة التي ينطقها المستخدم ليخبره إن كان قد نطق الكلمة بشكل صحيح أم لا.
واستنتجن من خلال عملهن على المشروع بأن هناك أكثر من 360 مليون شخص حول العالم يفتقرون إلى خاصية الكلام وهم الأشخاص الصُّم، ولكنهم قادرون على إصدار أصوات، لذا فهم يستطيعون الكلام، موضحات أن طرق تعليم الصم إلى اليوم ما تزال معتمدة على الغير، وهذا المشروع يهدف إلى مساعدة أصحاب الهمم الذين لا يستطيعون الكلام .
وقلن: «نحن نهدف إلى بناء جهاز متطور يعلم الصم كيفية الكلام ونطق الحروف الصحيحة باعتمادهم الكلي على أنفسهم، وسيكونون قادرين على نطق الكلمات دون احتياج أخصائيي نطق الكلام». وأوضحن أنهن واجهن الكثير من التحديات خلال بناء هذا المشروع، ومنها اختيار المستشعر أو جهاز الاستقبال الصحيح الذي يستطيع كشف الأصوات بوضوح، ولكن مع الكثير من المحاولات وتجربة الكثير من أجهزة الاستشعار والكشف استطعنا مواجهة التحدي ونجحنا في ابتكار المشروع.

3 طالبات من «دبي الوطنية» يصممن جهازاً يساعد الصم على الكلام

target3358896846188887135.jpg

نجحت ثلاث طالبات في ابتكار جهاز يساعد الصُّم على الكلام ونطق الحروف بطريقة صحيحة، ويهدف الابتكار إلى إخراج الصم من الانعزال عن الغير ويتيح لهم فرصة التواصل مع الآخرين بكل أريحية.

ثمة شخصيات إذا ما تعرفت عليها عن كثب زاد احترامك لها؛ لما تحتويه سيرتها من صور الكفاح والعصامية والاجتهاد، معطوفة على تحقيق إنجازات علمية ومهنية مبهرة، فضلاً عن اتصافها بالخلق الرفيع، من هذه الشخصيات د. أسامة شبكشي، المنحدر من أسرة حجازية عريقة، يعود نسبها إلى الحسن بن أبي طالب، كانت تكنى بـ «آل عثمان» قبل العهد العثماني، ثم تسمت بـ «شبكشي» وفقاً لمهنة الأسرة، كما هو موثق في السجلات القديمة. تفرض سيرة شبكشي الوقوف عندها وتأملها، فسيرته بمثابة لوحة يجتمع فيها الاغتراب، وشظف العيش، والصبر، والعمل الشاق، والنبوغ العلمي، حتى تقلد بطلها أعلى المناصب.
ولد أسامة شبكشي بحارة المظلوم في جدة عام 1943، بمنزل جده لأبيه، التاجر علي شبكشي، والدته هي عزة محمد رفيع لنجاوي، أما والده فهو عبدالمجيد شبكشي، الذي شعر بمرارة اليتم في صباه عندما توفي والده في السودان خلال رحلة عمل، فاعتمد على نفسه في سن مبكرة، وما أن أتم دراسته في مدرسة «الفلاح» حتى التحق بوظيفة في إدارة البرق والبريد، ومنها انتقل إلى شرطة جدة، التي تدرج في مناصبها حتى أصبح مديراً لها في خمسينيات القرن الماضي، كما كان عبدالمجيد رمزاً من رموز المجتمع والأدب والثقافة في الحجاز، وصاحب إسهامات صحفية من خلال صحيفة «البلاد»، بل صار في الستينيات رئيس تحريرها، وبالتالي عضواً في الوفود الإعلامية التي رافقت الملك فيصل بزياراته الخارجية العديدة، طبقاً لما ورد في كتاب «عبدالمجيد علي شبكشي.. رجل الأمن والصحافة والأدب»، الذي نشره ولداه فوزي وأسامة عام 2011، ومن إعداد الكاتب محمد المنقري.
سر أبيه
وبالعودة إلى أسامة شبكشي، نجده يسرد صوراً من ذكريات طفولته في كتابه «مواقف وأشهاد»، الذي نشره عام 2015 على نفقته الخاصة في برلين، تطرق فيه إلى سيرته وتجاربه الشخصية، عبر لغة سردية رشيقة تخللها كثير من الطرائف والأمثلة والاستشهاد بالآيات، والأبيات الشعرية، والأقوال المأثورة والأرقام والبيانات، ومن ذكريات طفولته، أنه عانى من مشكلات صحية شديدة اضطرت أسرته معها للجوء إلى الكي الذي تعرض له 36 مرة دون أي تحسن، ما دفع والده إلى عرضه على أطباء في لبنان فشفي خلال 15 يوماً، الأمر الذي جعله ينبهر بالطب ويـُكثر التساؤل عنه.
وعن دراسته الأولى، أخبرنا أنه التحق بقسم الأطفال في مدرسة «الفلاح» بجدة، ثم أرسله والده مع ابن عمه هشام صالح شبكشي إلى الخرطوم للدراسة في «كمبوني كوليدج» (مدرسة أسسها القس البريطاني دانيال كمبوني عام 1929)، وحينما علمت أسرته أنها مدرسة تبشيرية، أخرجوه منها عام 1953، وأرسلوه للدراسة في لبنان بكلية «الشويفات» الوطنية، وبعدها انتقل إلى «فيكتوريا كوليج» في الإسكندرية. وبعد عام عاد إلى السعودية وهو في سن الـ15 لمدرسة «القصور السبعة»، بيد أن الظروف أجبرته على العودة مجدداً إلى مصر مع نهاية مرحلته الإعدادية، إذ كان والده قد قرر الإقامة فيها.
في مصر، درس شبكشي حتى الصف الثاني ثانوي، ليعود مجدداً إلى وطنه ويكمل دراسته في مدارس «الثغر» النموذجية بجدة، وهو عاقد العزم على الحصول على بعثة دراسية لإكمال تعليمه في الخارج وتحديداً في الطب، ليحقق بذلك أمنية والده الذي أراده طبيباً، لاسيما بعد أن اختار ولده الآخر «فوزي» مجال الدبلوماسية، وترقى فيه إلى أن صار مندوباً دائماً للسعودية في الأمم المتحدة.
سن المراهقة
شظف العيش والبعد عن الوالدين في سن المراهقة الحساسة انعكسا على تحصيل شبكشي العلمي سلباً فلم يحصل على المجموع المؤهل للابتعاث، مما تسبب في حيرته وألمه وتحطم آماله، وعن هذا قال شبكشي لصحيفة «الشرق الأوسط» (30/‏‏‏‏‏‏‏8/‏‏‏‏‏‏‏2001): «قدم والدي من مقر إقامته في مصر، فجئنا إلى الرياض في صندوق شاحنة «لوري»، واثقاً من مساعدة أحد أصدقائه، وهو وزير سابق.. وصلنا ونحن في حالة يائسة من العطش والجوع، والغبار يغطي وجوهنا، وما أن صرنا على باب منزل من كان والدي يعتقد بأنه صديق له (....) حتى اصطكت الدنيا في وجوهنا وانقلبت أحلامي الوردية». وكان السبب هو أن الوزير السابق تنكر لصديقه وأمر خدمه بإغلاق الباب في وجهه».
وتابع: «لم يهن على والدي أن يخيّب ظن ولده، كما خاب ظنه في صديقه، كانت في يده ساعة من ذهب هي آخر ما يملك.. باعها بثلاثة آلاف ريال وأعطاني المبلغ وقال «دبـّر حالك».. وقتها أقسمت أن أسافر إلى ألمانيا وأعود بالشهادة، وإنْ لم أحقق هذا الهدف تكون رجعتي جثة داخل صندوق خشبي».
بذلك المبلغ البخس بدأ شبكشي مشوار تحصيله الجامعي في ألمانيا، الذي تخلله الكثير من المعاناة والكدح اليومي لتوفير لقمة العيش، والاجتهاد في الدراسة، كان عليه في ألمانيا إعادة الثانوية ليحصل على معدل يؤهله دخول كليه الطب، ففعل، وتمّ قبوله في كلية الطب بجامعة «ألبريخت» بمدينة «كيل»، فواصل الليل بالنهار دارساً على مدى أعوام. وقد تحدث باستفاضة عن معاناته المعيشية بألمانيا في حواره مع «الشرق الأوسط» فقال: «سكنتُ في مكان صغير جداً مع زميل من تركيا، ومن شدة البرودة كنا نتبادل الجلوس حول المدفأة لصغر حجمها وضيق المساحة، فلا يوجد لدينا ماء ولا محارم، كنا نستخدم الصحف في النظافة، الوجبة الرئيسة عبارة عن رغيف خبز داخله زبدة وسكر، وفي مطعم الجامعة كنا نستطعم طبق الشوربة، يوماً لي وآخر عليّ بالتناوب مع زميلي التركي».
ومن ذكرياته الأخرى في ألمانيا، أنه عمل سائقاً لـ«تراكتور» بمزرعة مقابل 7.5 «ماركات»، وعمل في مناولة وتحميل العلب المعدنية بمصنع للبسكويت مقابل ربع دولار عن كل علبة، كما عمل في بيع الآيس كريم للأطفال صيفاً، وعمل في مصنع للغواصات كثير الضوضاء، ما تسبب بفقدان أذنه اليسرى لحاسة السمع، حيث لم يكن بمقدوره شراء جهاز حماية الأذنين كغيره من العاملين.
تقدير عالٍ
ومن المواقف الطريفة التي رواها شبكشي أنه ذهب مع 4 من زملائه لأداء امتحان الفيزياء، وكان يتوقع أن يجد قاعة بها مئات الطلبة فإذا به يجد نفسه وحيداً في مواجهة ممتحن المادة بعد انسحاب زملائه لمعرفتهم بشخصيته وصرامته، حيث كان الممتحن هو البروفسور أوتوهان (الحائز على جائزة «نوبل» في الفيزياء)، لكن الله قيض له أن يعطي الإجابات الصحيحة وينال تقديراً عالياً. وبهذا تمكن بكفاحه وصموده العودة إلى وطنه عام 1970 حاملاً بكالوريوس الطب، ليبدأ البحث عن وظيفة، ولكن وزير التعليم العالي السعودي آنذاك حسن عبدالله آل الشيخ، نصحه بالعودة لألمانيا مبتعثاً للتخصص في الأمراض الباطنية، وهكذا عاد مجدداً ليعيش هناك سنوات أخرى، دارساً في جامعة «إرلنغن نورنبيرغ»، التي تعتبر من جامعات النخبة في أوروبا، فتمكن من الحصول على درجتي دكتوراه: واحدة في الطب عام 1974، وثانية في الفلسفة عام 1976.
ولعل من الدلائل الأخرى على نبوغه أن مستشفى «نورينبيرغ» التعليمي منحه درجة التخصص في الأمراض الباطنية عام 1976، علاوة على شهادة «البورد» الألماني المعروف باسم «فاخ آرتس»، وسمح له بالإقامة في المستشفى كطبيب، كما منحته حكومة ولاية بافاريا ترخيصاً بممارسة الطب في ألمانيا، وعرضتْ عليه الأخيرة جنسيتها مع عقد عمل لمدة 25 عاماً، لكنه رفض، مفضلاً العودة إلى وطنه ليكون مجاوراً لوالديه.وحينما عاد إلى وطنه، كان أول تعليق من والده هو «بيّض الله وجهك» التي وصفها شبكشي بـ«أعظم مكافأة لي في حياتي» في حوار مع الإعلامي مفيد النويصر في برنامج «من الصفر» على قناة MBC مايو الماضي.
تدرج شبكشي بعدها في وظائف أكاديمية وإدارية في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة، فترك فيها بصمة لا تمحى، خصوصاً وأنه كان يستهوي العملين الأكاديمي والبحثي، وقد أورد تفاصيل ذلك في حوار له منشور في صحيفة «الجزيرة» (21/‏‏‏‏‏‏‏10/‏‏‏‏‏‏‏2010)، حيث قال (بتصرف): «عندما عدتُ لم يكن هناك من سبقني بالحصول على شهادة الدكتوراه الألمانية في الطب إلا الزميل د. صالح الخويطر في الرياض، فلم يعرفوا ماذا يعينونني، وأخيراً وافقوا على أن يعينوني كمحاضر إلى أن تم تصحيح وضعي الوظيفي، فتحولتُ من محاضر إلى مدرس، فأستاذ مساعد، وبعدها أستاذ مشارك، إلى أستاذ لأمراض الجهاز الهضمي. وفي 1983 صرتُ عميداً لكلية الطب والعلوم الطبية بالجامعة، ثم أصبحتُ وكيلاً للدراسات العليا والبحث العلمي، ثم مديراً للجامعة في 1993 خلفاً للدكتور رضا عبيد».
تطوير وتنشيط
في أغسطس 1995 صدر مرسوم ملكي بتعيينه وزيراً للصحة خلفاً لفيصل الحجيلان، فبقي على رأس الوزارة مدة 8 سنوات، قام خلالها بإنجازات تحسب له على رأسها - طبقاً لما ورد على لسانه في حوار مع صحيفة الحياة (25/‏‏‏‏‏‏‏4/‏‏‏‏‏‏‏2005) - تصفية جميع مديونيات الوزارة المتراكمة المستحقة للغير والتي بلغت 8 مليارات ريال؛ تطوير وتنشيط الهيئة السعودية للتخصصات الصحية؛ تأسيس مجلس الضمان الصحي التعاوني، وغيرها.
2004
شهد عام 2004، منعطفاً مهماًَ في حياة أسامة شبكشي لم يكن يتوقعه، ففيه صدر أمر ملكي بتعيينه سفيراً لبلاده في ألمانيا خلفاً للسفير عباس فائق غزاوي، وهكذا عاد وقد وهن عظمه واشتعل رأسه شيباً إلى البلد الذي درس به شاباً يافعاً وذاق فيه قسوة الحياة، ليبدأ مرحلة مختلفة تماماً دامت حتى 2015، اكتسب خلالها خبرات دبلوماسية متنوعة.
<img alt="" height="934" src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/29385242.jpg" width="1247"/>
وكعادة شبكشي، اجتهد فارتقى بالعلاقات السعودية - الألمانية، ووطدها من خلال الوفود المتبادلة وتعزيز التجارة البينية وتنشيط التعاون الثقافي. كما قام بافتتاح أكاديمية «الملك فهد» في برلين مع الإبقاء على مثيلتها في بون، وحاول تأسيس جمعية للصداقة الألمانية الخليجية بالتعاون مع نظرائه الخليجيين. يذكر أن شبكشي اقترن برفيقة دربه د. هيفاء أحمد اليافي، بُعيد عودته الأولى من ألمانيا، التي أنجبت له «مايا»، ثم «عبدالمجيد»، الذي فقده شاباً دارساً في كلية الطب؛ جراء حادث سير، فكان يوم وفاته هو أسوأ يوم في حياته.
كما يخبرنا ابن عم والده، حسين شبكشي عن أسامة شبكشي بأنه يعيش الآن على حمية غذائية من الخضار المسلوقة مدى الحياة؛ لأنه لم يعرف الإجازة الأسبوعية أو السنوية، مما أثر على صحته، فبدأت مشكلاته مع المريء، ثم زادت مصاعبه بعد أن سقط وانكسرت رقبته وأجريت له عمليتان جراحيتان في ألمانيا، لكنهما لم تصلحا حاله، فأصبح حديثه صعب الفهم أحياناً.
 
صفحة مُتخصّصة بالتأريخ الاجتماعي لمنطقة الخليج العربي

أسامة شبكشي.. نجاح سطره الكفاح والإرادة

target6632550919364366933.jpg

ثمة شخصيات إذا ما تعرفت عليها عن كثب زاد احترامك لها؛ لما تحتويه سيرتها من صور الكفاح والعصامية والاجتهاد، معطوفة على تحقيق إنجازات علمية ومهنية مبهرة،

كشفت الدكتورة رجاء عيسى القرق رئيس مجلس الإدارة عضو مجلس أمناء مؤسسة الجليلة لـ «البيان» أن مؤسسة الجليلة استثمرت 34 مليون درهم إماراتي منذ تأسيسها في عام 2013، بهدف توفير مستوى عالي الجودة من الرعاية والخدمات العلاجية لـ 467 مريضاً في الدولة، بما في ذلك 190 طفلاً يعانون من أمراض القلب والسرطان والاضطرابات الوراثية وغيرها من الأمراض المزمنة.
وبينت أن المؤسسة أطلقت برنامج «أنا أسمع» والذي يُوفّر فرصةً لمساعدة الأطفال في استعادة القدرة الأساسية على السمع. وخضع 25 طفلاً تتراوح أعمارهم بين سنة و13 سنة لعمليات زراعة قوقعات ثنائية أو أحادية لاستعادة سمعهم برعاية مؤسسة الجليلة.
ويندرج برنامج «أنا أسمع» تحت إطار برنامج الدعم العلاجي «عاون» والذي أطلقته المؤسسة لمساعدة الحالات المرضية المُعسرة، ويهدف البرنامج إلى مساعدة الأطفال الذين يعانون من مشاكل في السمع، حيث يتم إخضاعهم لأحدث عمليات زراعة القوقعة من أجل استعادة القدرة على السمع وبالتالي التمتع بحياة أفضل.
برامج مبتكرة
وأضافت القرق:«نفخر بالتمسك برؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، من أجل تغيير حياة الأفراد وتقديم برامج خيرية مبتكرة ومستدامة من شأنها أن تؤثر في الأجيال القادمة».
تكلفة 
ويتراوح متوسط تكلفة زراعة القوقعة ما بين 170إلى 230 ألف درهم إماراتي، وتعدّ زراعة القوقعة أكثر فاعليةً من أي وسيلة سمعية مساعدة، إذ تتيح للمرضى التمتّع بسمع أفضل بنسبة 80%.
وتساعد تكنولوجيا زراعة القوقعة على استعادة القدرة على السمع عبر زرع جهاز طبي إلكتروني يؤدي دور الجزء المتضرر من الأذن الداخلية، من خلال نقل الإشارات الصوتية إلى الدماغ.
عمل مجزٍ
ومن جانبها قالت عائشة شهداد مدير برنامج الدعم العلاجي «عاون» في مؤسسة الجليلة: «بدعم من شركائنا والجهات المانحة، تمكنّا من منح هؤلاء المرضى عناية واهتمام غيّر حياتهم للأبد، وينحدر مرضانا من جنسيات وخلفيات متنوعة، وقد مرّوا بتجارب قاسية نتيجة لوضعهم الصحي، ولا شيء يسعدنا أكثر من أن نتلقى مكالمة هاتفية من أمٍّ لا تسعها الفرحة بعد أن سمعت ابنها ينطق كلمة أمي للمرّة الأولى بعد إجراء عملية زراعة قوقعة ناجحة. إنها اللحظات التي تجعل عملنا في مؤسسة الجليلة مجزياً للغاية».
ومن جانبه قال الدكتور محمد العوضي، المدير التنفيذي للعمليات في مستشفى الجليلة التخصصي للأطفال: «أحدث التعاون القائم بين مؤسسة الجليلة ومستشفى الجليلة التخصصي للأطفال أثراً إيجابياً على حياة المرضى وأسرهم. وباعتبارنا المستشفى التخصصي للأطفال الوحيد في الإمارات، يسرّنا أن نوفّر خدمات الرعاية الصحية ذات المستوى العالمي للأطفال في جميع أنحاء المنطقة، وندرك تماماً مدى القلق الذي تشعر أيّ أسرةٍ خلال فترة مرض أحد أبنائها، لذلك، يهدف تعاوننا مع مؤسسة الجليلة إلى تقديم الدعم المشترك إلى أكبر عددٍ ممكنٍ من الأطفال».
خطوة أولى 
أوضح سليمان باهارون مدير إدارة تنمية الموارد المالية في مؤسسة الجليلة أن مؤسسة الجليلة تؤمن بأن الصحة هي الخطوة الأولى نحو تحقيق السعادة وبأن كل طفل يستحق فرصة لينمو ويكبر بصحة جيدة ويكون قادراً على بلوغ أحلامه وأمنياته. وتحرص المؤسسة من خلال برنامج «أنا أسمع» على تمكين الآباء من توفير فرصة قيّمة لأطفالهم كي يخضعوا لأحدث العمليات الجراحية، ما يبث في نفوسهم الأمل بتمتع أبنائهم بحياة أفضل في المستقبل.

منذ انطلاق المؤسسة في 2013

34 مليون درهم استثمرتها «الجليلة» لعلاج 467 مريضاً في الدولة

target5528519080113420434.jpg

أوضحت وفاء حمد بن سليمان مدير إدارة رعاية وتأهيل أصحاب الهمم في وزارة تنمية المجتمع، لـ «البيان»، أن عدد أصحاب الهمم من الصم المسجلين بقاعدة بيانات الوزارة، بلغ 1850، في كافة الإمارات، لافتة إلى أن عدد الإماراتيين منهم بلغ 1158، ومن الجنسيات الأخرى 692 شخصاً، فيما وصل عدد الإناث 766، والذكور 1084.
خطط دمج
وأضافت تفصيلاً، أن هناك خططاً وعملاً دؤوباً من الوزارة، بهدف دمج أصحاب الهمم من شريحة الصم في الصفوف التعليمية بشكل أساسي، وصولاً للتمكين المهني، خاصة أن هذه الحالات، تتمتع بقدرات ذهنية عالية، وهو الأمر الذي تم التأكد منه، من خلال النماذج التي دمجت في الصفوف الدراسية مع أقرانهم الطلبة، بل وتميزوا عليهم دراسياً، ما يعكس نجاح تجربة دمج الحالات التي تستحق ذلك.
وقالت بن سليمان، إن هناك خططاً علاجية وتأهيلية تقدمها مراكز تأهيل ورعاية أصحاب الهمم في الإمارات، وتعمل على تعزيزها ومراقبتها الوزارة، للتأكد من تطبيقها بكافة المعايير التي وضعت لتنفيذها بكفاءة، مشيرة إلى أن هذه الخدمات، تبدأ في مراحل عمرية مبكرة، من خلال إجراء الفحوصات السمعية للأطفال في مراحل الحضانة ورياض الأطفال، حيث يتم تقديم الخدمات العلاجية اللغوية والتدريب السمعي، إضافة إلى تنمية المعارف الأكاديمية، والمفاهيم الاجتماعية العامة، بما يساعد على انخراطهم في التعليم العام، ومن ثم متابعتهم في المدارس بعد مرحلة الدمج، للتأكد من نجاحها، وتدريب معلميهم وزملائهم الطلبة وأولياء أمورهم.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/2688810.jpg"/>
وفاء بن سليمان: خطط علاجية وتأهيلية لدمجهم والنتائج لافتة وإيجابية
 
تأهيل خاص
وذكرت أن حالات الإعاقة السمعية بشكل عام، تتراوح بين الضعيفة والمتوسطة والشديدة، ولكل منها تأهيل خاص بها، من حيث طرق علاجها، والتعامل معها، وصولاً لطريقة دمجها اجتماعياً ودراسياً، وأن تصنيف درجة الإعاقة السمعية، يكون من خلال الفحص الطبي، الذي يتم من خلال المستشفيات، وبناء على التقرير الوصفي للحالة، يتم وضع الخطط التأهيلية التي سيقوم بها فريق من المتخصصين داخل مراكز الوزارة، التي توفر كل ما يحتاج إليه الصم، من أجهزة سمعية مساعدة، وصولاً لكشف طبي دائم، فضلاً عن تفريغ متخصصين لهم في كافة المجالات، خاصة أن هناك فرق عمل تتنوع بين اختصاصيي السمع والنطق والاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين، واختصاصي العلاج الوظيفي والطبيعي، بالإضافة إلى معلمي التربية الخاصة.
خطط
وتابعت مدير إدارة رعاية وتأهيل أصحاب الهمم، أن هناك خططاً لديهم تعنى بتعزيز الإمكانات المادية والبشرية المساعدة على إدماج هذه الشريحة المجتمعية في مدارس التربية والتعليم، من خلال تدريب المعلمين على لغة الإشارة، وتوفير مترجمين، فضلاً عن تهيئة وتدريب أولياء الأمور للارتقاء بقدراتهم، للتعامل والتواصل مع أبنائهم، إضافة إلى التدريب النطقي واللغوي لهم، لافتة إلى أن مراكز التدخل المبكر تقدم خدمات كشفية وعلاجية للأطفال في المراحل العمرية المبكرة، والذين تقل أعمارهم عن خمس سنوات، حيث يتم التواصل مع أمهاتهم، من خلال تخصيص جداول لهن لحضور حصص النطق، لتهيئتهن للتواصل مع أبنائهن، كما أن المراكز تعد خطط متابعة فردية لكل حالة، حيث يتم إرسال تقارير دورية عنهم لذويهم لمتابعة تطوراتها.
اهتمام
وأبانت أن هناك اهتماماً متنامياً لتطوير القدرات المهارية للصم، من خلال استخدام الأجهزة الإلكترونية واللوحية الحديثة، التي توفر برامج تعلم حديثة وعلاجية مفيدة لحالاتهم، فضلاً عن أنها تجعلهم متواصلين كغيرهم من أقرانهم، فيما يتم توفير كذلك الأجهزة السمعية الحديثة، التي أصبحوا قادرين على التعامل معها بيسر وسهولة، كما توفر المراكز أجهزة سمعية متطورة جداً للحالات الشديدة، من خلال جهاز(fm system)، والذي من خلاله يكون اختصاصي النطق على تواصل دائم مع الحالة، من خلال دائرة سمعية معينة، ويكون الاتصال بينهما مباشراً.
تدريب
وأكدت بن سليمان على الأهمية الكبيرة لتدريب المعلمين في المدارس، وتهيئة البيئات التعليمية، بحيث تكون دامجة فعلياً لهذه الحالات، من خلال توفير آليات وطرق سليمة للتعامل معهم، وتعليم أساسيات لغة الإشارة، لكي يستفيدوا مما يقدم لهم من معلومات المناهج التي يتم تدريسها لهم.
ولفتت إلى العقبات التي تواجه الأشخاص الصم في مختلف مراحلهم الحياتية، ولعل أكبرها، تتمثل في صعوبة التواصل مع المجتمع، حيث يميل الأصم إلى التواصل مع أقرانه، لاشتراكهم في التواصل بلغة الإشارة، فضلاً عن مشكلة التعليم الجامعي، حيث إن نسبة قليلة منهم تصل إلى هذا المستوى، ويكمن الخلل إلى توجهات تأهيلهم في المراحل العمرية الدنيا، موضحة أنه إذا كان التأهيل مبنياً على زيادة حصيلتهم اللغوية، فإن ذلك يساعد في نجاحهم في التعليم العام واجتيازه، ومن ثم الانتقال إلى التعليم الجامعي.
تطبيق
يُمكّن تطبيق (C Me) المخصص لأصحاب الهمم الذين يعانون من مشاكل سمعية، من التواصل المرئي مع المجتمع، حيث يوفر جسراً للتواصل، ويمكن تنزيله مجاناً عبر متاجر التطبيقات الخاصة بأنظمة التشغيل آبل وأندرويد، ويستطيع الأشخاص البدء في إجراء المكالمات من الهاتف المتحرك أو الجهاز اللوحي .

1850 مسجلاً بقاعدة بيانات «تنمية المجتمع» من فئة الصم

target5252383744207498083.jpg

أوضحت وفاء حمد بن سليمان مدير إدارة رعاية وتأهيل أصحاب الهمم في وزارة تنمية المجتمع، لـ «البيان»، أن عدد أصحاب الهمم من الصم المسجلين بقاعدة بيانات الوزارة، بلغ 1850،

c8596.jpg

تألق أبطالنا في أول أيام منافسات الألعاب الإقليمية

«منتخب الإرادة» يحصـد 45 ميدالية ملونة

افتتحت أمس منافسات دورة الألعاب الإقليمية للأولمبياد الخاص، وتقام تحت رعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة،

<a href="https://media.albayan.ae/khalidkhalifa/local/350.jpg" target="_blank">مشاهدة الجرافيك بالحجم الطبيعي اضغط هنا</a>
كشف مجلس أبوظبي للتعليم لـ«البيان» عن أن إجمالي عدد الطلبة ذوي الإعاقة الذين تم دمجهم في مدارس الإمارة يبلغ حالياً 6814 طالبا وطالبة، مشيرا إلى أن هناك 7 فئات لذوي الإعاقة تشملهم عملية الدمج في المدارس وهم الإعاقة السمعية، الإعاقة البصرية، الإعاقة الحركية أو الجسدية، اضطراب التوحد، اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، إضافة إلى فئة صعوبات التعلم واضطرابات اللغة والكلام.
وقال: إنه يتم تطبيق أساليب متطورة للدمج بالمدارس وتوفير التجهيزات اللازمة لاستيعاب هؤلاء الطلبة، مشيراً إلى وجود فصول خاصة يلتحق بها الطلبة ذوو الإعاقة، بما يتيح الفرصة أمامهم للتعامل مع زملائهم أطول فترة ممكنة من اليوم الدراسي، وتشمل هذه الفصول الخاصة على سبيل المثال فصول الصم في المدارس وفصول طلاب التوحد «نيوانجلند».
وأضاف: «من التجهيزات التي يتم توفيرها أيضاً غرفة المصادر، حيث يتلقى الطلبة ذوو الإعاقة مساعدة خاصة من معلم التربية الخاصة بصورة فورية حسب جدول ثابت بجانب وجوده في الفصل العادي، كما يعمل معلم متخصص يزور المدرسة حسب جدول منتظم على تقديم مساعدة فردية منتظمة في مجالات معينة لبعض الحالات مثل اختصاصي النطق واللغة واختصاصي التحديات البصرية».
12 نوعاً
وأشار المجلس إلى أنه يعمل على تطوير البرامج المقدمة لهؤلاء الطلبة بما يواكب أحدث النظم العالمية في مجال دمج الطلبة ذوي الإعاقة، عن طريق توفير الدعم اللازم لهم داخل فصولهم العادية، سواء عن طريق إمدادهم بالأجهزة المساندة أو المعلمين المتخصصين اللازمين للتعامل مع فئات الإعاقة.
إضافة إلى التوسع في إنشاء غرف المصادر المتخصصة في أغلب مدارس أبوظبي والعين والغريبة، لافتاً إلى أن مدارس أبوظبي قادرة على التعامل مع ما يزيد على 12 نوعاً مختلفاً من الإعاقة منها ضعف السمع والبصر والتوحد، والإعاقة العقلية، والحركية، والاضطرابات السلوكية.
ولفت المجلس إلى أن الدمج مفهوم اجتماعي أخلاقي يقوم على مبدأ حق الطالب في التعليم وإتاحة الفرصة لدمجه مع زملائه الطلبة العاديين، فالدمج يعمل على تقليل عزل الأطفال ذوي الإعاقة، وذلك بدمجهم قدر الإمكان مع الأطفال العاديين في الفصول والمدارس العادية.
وأوضح أنه يتم تبني سياسة التوسع في تقديم الخدمة لهؤلاء الطلبة في المراحل الدراسية كافة، ابتداءً من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية، بعد أن كانت قاصرة على مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.
فعاليات
وذكر المجلس أنه يحرص على إشراك الطلبة ذوي الإعاقة في مختلف الفعاليات التي ينظمها؛ فعلى سبيل المثال تم إتاحة الفرصة لهم للمشاركة في حملة «أبوظبي تقرأ»، حيث تمكن كافة فئات الإعاقة سواء السمعية، البصرية، الحركية، العقلية، متلازمة داون، طلاب التوحد وصعوبات التعلم المشاركة في كافة فعاليات الحملة، والاستفادة بشكل كبيرة من مختلف البرامج والأنشطة التي تم تنظيمها خلال الحملة.
يشار إلى أن مجلس أبوظبي للتعليم يتبنى ضمن خطته عدداً من المبادرات والبرامج التي من شأنها تأهيل ذوي الإعاقة في المجتمع المدرسي، ثم المجتمع بوجه عام، حيث تهدف هذه المبادرات إلى خلق جو من الألفة وتعزيز أواصر الترابط بين هذه الفئة وكافة أفراد المجتمع، بدءاً من توفير المناخ الصفي المناسب والرعاية الصحية والاجتماعية.
وتوفير الوسائل والأدوات والأجهزة المعينة دراسياً وأكاديمياً، وصولاً إلى التأهيل المجتمعي، حيث أسهمت هذه المبادرات في تغيير مسار العديد من الطلاب بشكل أتاح لهم الالتحاق بسوق العمل في العديد من الدوائر والمؤسسات الحكومية أو الخاصة.
ضمان الحقوق
تعد دولة الإمارات من أوائل الدول التي اهتمت بالأشخاص ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم، وحرصت على دعمهم وتقديم الخدمات المناسبة لهم.
وقد تجسد هذا الاهتمام بدعم قيادتنا الرشيدة بصدور القانون الاتحادي 29 لسنة 2006 في شأن حقوق المعاقين والمعدل بالقانون الاتحادي 14 لسنة 2009، والذي تضمنت أحكام مواده، جميع جوانب الخدمات الصحية وإعادة التأهيل، وخدمات التعليم، والعمل، والحياة العامة والثقافية والرياضية، والإعفاءات من الضرائب والرسوم المختلفة، لضمان المشاركة الفاعلة للأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع.
3 فئات للدمج
يتم تقسيم الطلبة ذوي الإعاقة عند دمجهم إلى 3 فئات، تحصل الأولى على الدمج الكامل وتعديلات في البيئة الصفية والمصادر التعليمية داخل الصف من قبل معلم الصف بما يتناسب وحاجات كل طالب.
والفئة الثانية هي الطلاب الذين يحصلون على الدمج الكامل مع مساعدة مباشرة وهذه الفئة من الطلاب تكون داخل الصفوف كلياً إلا أنه يتم توفير معلم مساعد للطالب داخل الصف. والفئة الثالثة هي دمج مع صفوف خارجية وهذه الفئة من الطلاب تحصل على دمج بنسبة 75% و25% من الوقت وتحصل على صفوف خارجية.
خطوة أولى
يعد التحديد المناسب والصحيح لاحتياجات الطلبة ذوي الإعاقة الخطوة الأولى والأهم في تطوير جودة الخدمات التعليمية والدعم الموجهين لهم، لذلك، من المهم تطبيق مقاربة صحيحة أثناء استخدام إجراءات التحديد الملائمة، وينبغي أن تولي المدرسة دراسة متأنية لتحديد (ما هي) الإجراءات التي سيتم استخدامها، و(لماذا) يتم استخدام تلك الإجراءات.
وبحسب هيئة المعرفة؛ يجب على جميع المدارس الخاصة تعبئة معلومات دقيقة في الاستمارة الإلكترونية لعمليات التقويم الذاتي للاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقة، وإرسالها إلى جهاز الرقابة قبل تطبيق عمليات الرقابة في المدرسة.
دعم مباشر
ذكرت المدير التنفيذي للرقابة المدرسية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي أن الهدف من تحديد نوع الصعوبة أو الصعوبات التي يعاني منها الطلبة من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة وذوي الإعاقة هو تمكين المعلمين من تقديم دعم مباشر لهؤلاء الطلبة، وكذلك لتقييم العوائق الخارجية الأخرى أمام تعلمهم وتذليلها.
ومن المهم إدراك حقيقة أنه في معظم الحالات لا يشترط بالضرورة أن تتطلب هذه العملية إجراء تشخيص رسمي. علماً بأن وجود تشخيص رسمي لا يعني الاعتماد عليه كمصدر وحيد لتحديد الخدمات التعليمية والدعم اللازمين لهؤلاء الطلبة.

توفير فصول خاصة وغرف مصادر تعليمية لتأهيلهم

مدارس أبوظبي تحتضن 6814 طالباً من ذوي الإعاقة

350.jpg

نجح فريـق طبـي برئاسة الدكتور أحمد العمادي المدير الفني لمستشفى البراحة ورئيس قسم الأنف والأذن والحنجرة، بإجراء عملية زراعة أصغر سماعة لأذن مريض سوفونـو (SOPHONO) في الشرق الأوسط، وهي سماعة تتميز بخصائص حديثة تزرع في العظم وتقوم بإيصال الصوت مباشرة إلى الأذن الداخليـة دون الحاجة إلى المرور عبر الأذن الخارجية والوسطى، وهذه السماعات تفيـد شريحة كبيرة من مرضى ضعف السمع الناتج عن تشوهات خلقية في الأذن الخارجية أو الوسطى، كما أن هذه السماعات تفيد المرضى الذين ليس بمقدورهم وضع السماعات التقليدية بسبب التهابات الأذن المتكررة أو شدة ضعف السمع التوصيلي لديهم.
أجهزة 
وأكد الدكتور يوسف محمد السركال، وكيل الوزارة المساعد لقطاع المستشفيات، أن وزارة الصحة ووقاية المجتمع تسعى ضمن استراتيجيتها إلى تحديث الأجهزة والمعدات الطبية ذات الكفاءة العالية لما لها دور إيجابي كبير في تحسين جودة الخدمات الصحية المقدمة ورفع نسبة رضا المراجعين والمرضى عن أداء مستشفيات وزارة الصحة، وزيادة الدقة في تشخيص الأمراض، لتفادي التدخل الجراحي لبعض الحالات، لافتاً إلى أن مستشفيات الوزارة تقدم أفضل الخدمات الصحية وتواكب كل جديد في العالم من خلال توفير الأجهزة الحديثة والتطبيقات والبرامج اللازمة، وتقدم التدريب الفني لكوادر الوزارة للتعامل مع هذه الأجهزة الحديثة بالتعاون مع الشركات العالمية المنتجة للأجهزة الطبية.
تطورات 
ويعتبر جهاز «SOPHONO» أحد أهم تطورات العلم الحديث، ومن شأنه مساعدة المرضى ممن يعانون ضعفاً في السمع بمختلف الأشكال، حتى يمكن زراعته للأطفال ممن أتموا سن الخامسة، وهو لا يسبب المضايقات التي يعاني منها مستخدمو السماعات في طبلة الأذن، كما يشكل أفضل وسيلة لمساعدة المرضى الذين ليس لديهم قناة سمعية بما يتيح لهم السماع بشكل طبيعي.
 مع العلم أن الكثير من المرضى يستفيدون من هذه العمليات.

لأول مرة على مستوى الشرق الأوسط

زراعة أصغر سماعة أذن لمريض في «البراحة»

target9018241526912533688.jpg

نجح فريـق طبـي برئاسة الدكتور أحمد العمادي المدير الفني لمستشفى البراحة ورئيس قسم الأنف والأذن والحنجرة، بإجراء عملية زراعة أصغر سماعة لأذن مريض سوفونـو (SOPHONO) في الشرق الأوسط..

خدمات خاصة في المطارات وجميع مرافق الإمارة

دبي وجهة عالمية لسياحة المعاقين

target810377286936508012.jpg

حظيت دبي خلال السنوات الماضية بشهرة واسعة وكبيرة، كونها إحدى أفضل الوجهات السياحية على مستوى العالم، التي تتمتع بخيارات ترفيهية تجعل زوارها يحصلون على تجربة متميزة..

أعدت وزارة الشؤون الاجتماعية دليل معايير الخدمات النوعية الذي اشتمل على 21 معياراً، ويؤكد ضمن بنوده، حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على اهتمام خاص وخدمات لائقة في مجال المعلومات والاتصالات، التي تقدمها الشركات المتخصصة والمطورة، وأنه يجب الالتزام بهذه المعايير والاشتراطات حتى يمكن تطبيقها والارتقاء بأدواتها لتناسب هذه الشريحة المجتمعية.
خطوة كبيرة
وأوضحت وفاء حمد بن سليمان مدير إدارة رعاية وتأهيل المعاقين بالوزارة لـ «البيان» أن هذه المعايير تعد خطوة كبيرة في سبيل تعزيز الخدمات التكنولوجية وتوفير المعلومات، لمساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة والاستفادة من هذه التقنيات، كونها حقاً أصيلاً لهم لممارسة حياتهم بشكل طبيعي دون صعوبات أو عوائق.
وأبانت أن المعايير اشترطت عند التعامل مع أشخاص مكفوفين أو ضعاف بصر، وجود أجهزة كمبيوتر تسمح للمستخدمين ذوي الضعف البصري بتكبير الطباعة على الشاشة وتحويل النص إلى صوت، وأن يحتوي الكمبيوتر على سماعات وماسح ضوئي يعمل على تحويل المستند الورقي إلى شكل إلكتروني، لمساعدة الأشخاص الذين يصلون إلى المعلومات من خلال الصوت أو يحتاجون إلى تحويل الوثائق إلى طريقة بريل.
طابعة بريل
كما اشترطت وجود ماوسات بديلة معدلة للماوس العادي وتوفر لوحة مفاتيح بديلة للأشخاص الذين لديهم ضعف في استخدام أيديهم، وبالنسبة للعملاء ضعيفي الرؤية تتوفر أغطية للوحة المفاتيح لتكبير الحروف والأرقام على لوحة المفاتيح فضلاً عن توفر طابعة بريل للاستخدام من قبل العملاء والموظفين.
أجهزة مساعدة
وقالت بن سليمان إنه يجب توفير طاولات قابلة للتعديل من حيث ارتفاعها للاستخدام من قبل مستخدمي الكراسي المتحركة، وأشرطة مسجلة للعملاء الذين لديهم صعوبة في أخذ الملاحظات وللموظفين للاحتفاظ بتسجيلات صوتية للمادة مكتوبة، فضلاً عن توفير أجهزة مساعدة على السمع متنقلة للأشخاص الصم وضعاف السمع، لافتة إلى توفير المعلومات الأساسية بصيغ بديلة مثل الطباعة المكبرة، وطريقة بريل والأشرطة الصوتية والنص على الكمبيوتر، وأن تكون الفيديوهات المعدة للعملاء مرفقاً معها نصوص مكتوبة، وأن يكون الموقع الألكتروني للمنشأة متاحاً لاستخدام الأشخاص ذوي الإعاقة.
تدريب 
وأبانت أن المعايير أقرت توفير موظفين قادرين على تدريب العملاء لاستخدام أجهزة الكمبيوتر، وأن تكون المعلومات متوفرة بأشكال متنوعة، ويمكن الوصول إليها من قبل الأشخاص ذوي مهارات القراءة المحدودة أو المعدومة، وتوفير جهاز تسجيل، ومشغل أقراص كمبيوتر، وغيرهما من المعدات لتعزيز المواد السمعية والبصرية، بالإضافة إلى وجود عدسة مكبرة، ومكبر مضيء، وقارئ إلكتروني أو دائرة تلفزيونية مغلقة، واشتراط تواجد أجهزة كمبيوتر مع شاشات معدلة وبرامج مصممة للأشخاص الذين يتعذر عليهم القراءة وذوي الإعاقة العقلية.
تعديل 
وأضافت إن التقدم التكنولوجي الكبير والسريع الذي يعيشه عالمنا حالياً، فرض سرعة الاستجابة لتطوير هذه التكنولوجيا بما يتناسب مع أنواع الإعاقات، ويستلزم ذلك تعديلا في الخطط والبرامج التي تقدمها شركات الاتصالات والتكنولوجيا، وهذا ما تسعى إليه الدولة بوضع معايير ملزمة للجميع، لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من الاستفادة والتعامل مع هذه التكنولوجيات الحديثة، خاصة أن الكثير منهم متفوقون علمياً، ما يفرض تقديم الخدمات بشكل لائق لهم وتوفيرها كأساس ضمن خطط هذه الشركات التي تعمل عليها لاستقطاب هذه الفئة.
ابتكارات
أشارت وفاء بن سليمان إلى أن تكنولوجيا الاتصالات المعززة والبديلة من المجالات المتقدمة التي تشمل ابتكارات مفيدة ومساعدة لذوي الإعاقة، مثل أجهزة توليد الكلام، وأجهزة التأشير المكيفة التي تحل محل الماوس في الكمبيوتر، والتي يمكن تكييفها حتى تكون مناسبة لأنواع مختلفة من الإعاقة.

تضمن حصول ذوي الإعاقة على اهتمام خاص

«الشؤون الاجتماعية» تعد معايير الخدمات النوعية

target150899625252208322.jpg

أعدت وزارة الشؤون الاجتماعية دليل معايير الخدمات النوعية الذي اشتمل على 21 معياراً، ويؤكد ضمن بنوده، حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على اهتمام خاص وخدمات لائقة في مجال المعلومات والاتصالات..

تعكف شركة متخصصة في أجهزة علاج ضعف السمع على تطوير تطبيقات جديدة للهواتف الذكية لزيادة الصوت على أجهزة مساعدة أو تحويل تلك الأجهزة إلى سماعات لإجراء مكالمات هاتفية ومشاهدة تسجيلات مصورة ومواد موسيقية بموقع يوتيوب على الإنترنت.
وقال لارس فكسموين رئيس جي.إن ريساوند الدنماركية الشركة المصنعة لأجهزة علاج ضعف السمع: "يحتاج الناس دائماً لوسائل مساعدة جيدة للسمع لكن ما يميز بين الشركات إمكانية استخدامها مع الهواتف الذكية فهي تحتاج تطبيقات".
ويحول التطبيق المجاني الجديد واسمه ريساوند سمارت المخصص لأجهزة آي فون وسائل علاج السمع إلى سماعات للرأس ويسمح لمستخدميها بضبط الإعدادات الأساسية في أجهزتهم السمعية عن بعد ويخزن إعدادات محددة لأماكن بعينها.
وقال مسؤول قطاع السمعيات بالشركة لوريل كريستنسن: "لو افترضنا أن المستخدم في مكان يتردد عليه طوال الوقت مثل مقهى. فيمكن إجراء تعديلات يتذكرها جهازه المساعد للإعدادات الخاصة بذلك المكان في كل مرة يذهب إليه". وتنتج الشركة وسائل مساعدة للسمع تطلق عليها اسم ريساوند لينكس تبلغ كلفة الواحدة منها نحو 6000 دولار يمكن استخدامها مع جهاز آي فون أو من دونه. وتوجد تطبيقات أخرى تربط وسائل المساعدة على السمع بأجهزة هواتف ذكية لكنها تستخدم من خلال جهاز وسيط.
ويعاني نحو 36 مليون أميركي من مشكلات في السمع وفقاً لبيانات المعهد الوطني للصمم، لكن نحو الخمس فقط قد تفيدهم الأجهزة المساعدة التي يستخدمونها.

تطبيقات تزيد الصوت في الهواتف الذكية لضعاف السمع

target1866407812371962674.jpg

تعكف شركة متخصصة في أجهزة علاج ضعف السمع على تطوير تطبيقات جديدة للهواتف الذكية لزيادة الصوت على أجهزة مساعدة أو تحويل تلك

«البيان» ترافق جهاز الرقابة للعام 3 على التوالي في جولة تقييم المدارس الخاصة

دمج ذوي الاحتياجات بالتعليم ينقصه الدعم والخبرات

target3775902192960006269.jpg

كشفت جولة جهاز الرقابة على المدارس الخاصة بدبي لعام 2013-2014، التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي برفقه "البيان"

يعلق العلماء آمالاً كباراً على قدرة جهاز «غلاس» من إنتاج غوغل على مساعدة المرضى وذوي الاحتياجات الخاصة بشكل أساسي على التعايش مع المشكلات الصحية التي يعانون منها، وفي مقدمتها السكري، الشلل، وفقدان البصر والسمع. كما يهتم الجراحون بقدرة هذا الجهاز على نقل العمليات الجراحية إلى طلاب كليات الطب مثلاً، كوسيلة تعليمية حديثة.
وأشارت مجلة «نيو ساينتس» إلى أن كريستوفر كايدينغ، الجراح في جامعة ولاية أوهايو بكولومبوس، وضع جهاز غلاس قبل مباشرته بعملية جراحية لمعالجة الرباط المتصالب في ركبة أحد المرضى. الأمر الذي مكنَ زملاءه في مناطق من المدينة من متابعة العملية، كما استطاع طلاب الطب في أماكن أخرى الاستفادة من هذا الدرس العملي. وذلك بوساطة برنامج «غوغل هانغ أوت» على الإنترنت.
ولا تقتصر منافع «غلاس» على غرفة العمليات الجراحية فقط، بل تتعداها لتخدم ذوي الاحتياجات الخاصة، الفاقدين لبعض الحواس الرئيسية، مثل السمع والبصر والقدرة على الحركة. فبالنسبة مثلاً إلى ضرير يرغب بإعداد وجبة طعام بنفسه، ويتساءل عن مكونات المواد الغذائية الموجودة في العلب أو الأكياس المعروضة في أحد المحلات التجارية، يستطيع أخذ صورة للملصق الخاص بالمنتج، وإرساله مرفقاً مع سؤال عنه إلى العاملين في شركة «أمازونز ميكانيكال تورك»، والحصول على إجابة شافية عن المكونات. وذلك عبر برنامج خاص طوره الباحثون في جامعة كارنجي ميلون في بيتسبيرغ بولاية بنسلفانيا، وجامعة «ميريلاند» في ولاية بالتيمور الأميركية.
ويقول ثاد ستارنر، مسؤول قسم التقنيات بجورجيا المتخصص بتقنية «غلاس» إنه يتم الحصول على النتيجة في ثوان معدودة.
ويعمل ستارنر مع أصحاب الاحتياجات الخاصة ممن يعانون من شلل رباعي. ويقول إن الجهاز يصدر صوتاً يسري عبر عظام الخدين، ليلفت انتباه المريض إلى وصول رسالة نصية أو بريد إلكتروني من أحد مستخدمي جهاز «البلوتوث» أو شبكات «الواي فاي». وبإمالة رأس المريض أو بغمزة منه يرسل رسالة إلى الحساسات في «غلاس» لعرض الرسالة.ويضيف ستارنر «يستطيع المرضى بعدها الرد على الرسالة التي وصلتهم، بالتحدث مباشرة، حيث تعمل النظارة على تحويل كلماتهم إلى نص مكتوب وإرساله كرسالة قصيرة أسرع من قيام أصدقائهم بطباعة الرسالة بأنفسهم».
قصص نجاح ويشير ستارنر إلى قصة نجاح أخرى لهذه التقنية، تمثلت في تجربة أجريت على سيدة مشلولة تضع «غلاس» المزودة بمستكشف للطرق وجهاز تصوير فيديو، خلال رحلات تخييم قامت بها مع أصدقائها، مما ساعدها على الانسجام بشكل أكثر فعالية في الرحلة.
وتساعد هذه التقنية مرضى السكري على معرفة كل المعلومات المتعلقة بحالتهم الصحية بخطوة بسيطة متعلقة بجهاز «غلاس» وهذه المعلومات قد تكون متعلقة بإبر الأنسولين، أو متابعة مستوى الجلوكوز، ومراقبة انتظام دقات القلب، وحتى عن معلومات غذائية موجودة في إحدى المجلات، وذلك لدى تصويرها بكاميرا «غلاس» فقط.
ويقول نايت هينتزمان، مدير المشروع في جامعة كاليفورنيا في سان دييغو، إن التقنية هذه غير جاهزة بعد للتعرف على أنواع الغذاء المُعالج.
وتحتوي أجهزة «غلاس» على ميكرفون وكاميرا بالإضافة إلى مجسات للحركة قادرة على التعرف على غمزة العين مثلاً، فضلاً عن الاقتراب أو الابتعاد عن الأشياء. ويأمل الباحثون عبر استحداث برامج إلكترونية وإضافتها إلى «غلاس» أن تصبح قادرة على تمييز حركات صاحبها، مثل النقر بالإصبع وحركات اليد، الأمر الذي يمكن مستخدمها من إرسال صور عبر الإنترنت.
وعلى الرغم من عدم إعلان الخبراء في شركة غوغل عن الزمن المتوقع لجعل «غلاس» متاحاً بسعر معقول للزبائن في الأسواق، إلا أنهم يتوقعون تطوير مختلف شركات الحاسوب لعشرات التطبيقات الطبية الإلكترونية لتكون جاهزة للتحميل على هذا الجهاز.
 
تعدد الفوائد 
 
تتسع فوائد "غلاس" لتشمل الأصحاء من الناس، أمثال أهالي فاقدي السمع، بحيث تساعدهم على تعلم لغة الإشارة بشكل سريع وسهل. وفي هذا الشأن تمكن الباحث في قسم جورجيا للتقنيات، كيم كسو، من تطوير تطبيق أطلق عليه اسم "سمارت ساين" ويعرض التطبيق فيديو قصيراً يفسر معنى حركات الإشارة التي يقوم بها فاقد السمع، في حال تم إرسال رسالة قصيرة لطلب هذه الخدمة عبر هذا التطبيق. الأمر الذي يمكن المصاب من مواصلة حواره مع أفراد عائلته وأصدقائه، بشكل يجعله أكثر تفاعلاً مع أحداث البيئة المحيطة به.

المدى الزمني لطرحه لم يحدد بعد رغم الحرص على اقتنائه

«غلاس» .. أمل جديد للمرضى ذوي الاحتياجات الخاصة

target3321000645900851202.jpg

يعلق العلماء آمالاً كباراً على قدرة جهاز «غلاس» من إنتاج غوغل على مساعدة المرضى وذوي الاحتياجات الخاصة بشكل أساسي على التعايش مع المشكلات الصحية التي يعانون منها، وفي مقدمتها السكري.

قدم مجلس أبوظبي للتعليم 40 جهازا شخصيا لمساعدة الطلبة الذين يعانون من اضطرابات سمعية لتحسين النطق لديهم .
يأتي ذلك انطلاقا من حرص المجلس على إعداد بيئة تعليمية مناسبة تلبي احتياجات طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، وتوفير الوسائل التعليمية وأجهزة التكنولوجيا المساعدة التي تسهم في دعم العملية التعليمية لهم.
وتم توزيع نوعين من الأنظمة، الأول يدعى الوصلة الذكية ويعمل على مساعدة الطلبة الذين تم زراعة قوقعة لهم، والثاني ويعمل هذا الجهاز كأداة مساعدة للسمع لمن يعانون من ضعف حاسة السمع لديهم، في حين نظم المجلس ورشة عمل لما يزيد على 100 طالب وطالبة وأسرهم لتعريفهم بالأجهزة وطريقة عملها.
وأوضحت هناء علي الحمداني أخصائي دعم المواد ورئيس فريق اللجنة الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة التابعة للمجلس أن أجهزة الـ "إف إم" تعتبر بمثابة محطات إذاعية مصغرة تعمل على ترددات خاصة.
وأشارت إلى أن جهاز الوصلة الذكية يتكون من جهاز استقبال متصل بالقوقعة المزروعة بحيث يعمل المعالج كميكروفون يستخدمه المعلم لمساعدة الطلبة على التركيز على الدرس، كما يقوم بتقليل الضوضاء المحيطة بالطلبة خلال الوقت الذي يتم التركيز فيه على المعلم.
ولفتت الحمداني إلى أن الاجهزة تعتبر من الأدوات المساعدة للطلبة الذين يعانون من اضطرابات سمعية، بحيث تزيد نسبة السمع لدى الطلبة من 50 في المائة إلى 80 في المائة .
من جهتها أشارت آمال عبد الله عبد الرحمن رئيس فريق ذوي الاحتياجات الخاصة بالمجلس إلى أن 33 طالبا من أبوظبي و7 طلبة من العين و5 طلبة من المنطقة الغربية استلموا الأجهزة المساعدة. ونوهت إلى أنه تم تعريف الطلبة وأولياء أمورهم خلال ورشة العمل التي نظمها المجلس بكيفية استخدام الأجهزة التي تم توزيعها عليهم كل حسب حاجته وكيفية الاستفادة منها.

40 جهازاً لطلبة الاضطرابات السمعية في أبوظبي

target518744548139779338.jpg

قدم مجلس أبوظبي للتعليم 40 جهازا شخصيا لمساعدة الطلبة الذين يعانون من اضطرابات سمعية لتحسين النطق لديهم .
يأتي ذلك

نتائج البحث عن: جهاز مساعدة السمع