<p class='article-text'><div data-empty="false">يواجه عدد من الأطفال الذين يعانون تأخراً في النطق تحديات عند التقديم للالتحاق بالمدارس، في ظل اشتراط بعض المؤسسات التعليمية تقديم تقارير طبية وتقييمات تخصصية تحدد قدرة الطفل على الاندماج داخل الصفوف الدراسية، فيما أكد تربويون واختصاصيون لـ«البيان» أن الحل لا يبدأ عند بوابة المدرسة، بل قبلها بسنوات، من خلال التدخل المبكر والانخراط في الحضانات ومراكز الطفولة المبكرة، لما لذلك من أثر مباشر في تطوير اللغة والتواصل والسلوك الاجتماعي.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/07/25/5272792.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح أولياء أمور أنهم واجهوا تحديات متكررة عند التقديم لأبنائهم الذين يعانون تأخراً في النطق للالتحاق بالمدارس، موضحين أن بعض المدارس طلبت تقارير طبية وتقييمات متخصصة قبل استكمال إجراءات القبول، فيما أبلغتهم مدارس أخرى بعدم توفر كوادر أو برامج دعم مناسبة للحالة، مشيرين إلى أن أكثر ما كان يثير قلقهم هو شعور الطفل بالرفض أو الاختلاف، مقارنة بأقرانه، خاصة في المراحل الدراسية الأولى.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/07/25/5272794.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشاروا إلى أن عدداً من الأسر تضطر للبحث لفترات طويلة عن مدرسة تقبل دمج الطفل وتوفر له دعماً تربوياً مناسباً، مؤكدين أن الأطفال الذين التحقوا بالحضانات أو مراكز الطفولة المبكرة قبل المدرسة، أظهروا تحسناً ملحوظاً عند انخراطهم لاحقاً في البيئة المدرسية، إذ أسهم الاحتكاك اليومي بالأطفال والأنشطة التفاعلية في تحسين النطق والتواصل وتعزيز الثقة بالنفس.</div></p><h2>خطط دعم</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد عدد من الإدارات المدرسية أن المدارس لا ترفض الأطفال الذين يعانون صعوبات في النطق بشكل مطلق، لكنها تحتاج إلى التأكد من قدرتها على توفير البيئة التعليمية المناسبة لهم، بما يضمن عدم تأثر الطفل أكاديمياً أو نفسياً داخل الصف الدراسي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحوا أن بعض الحالات تتطلب وجود خطة دعم فردية أو جلسات علاج نطق موازية للدراسة، ولذلك تطلب المدارس تقارير من اختصاصيي النطق أو الأطباء لتحديد مستوى الحالة، مؤكدين أن الهدف من هذه الإجراءات ليس التعقيد على الأسرة، بل ضمان حصول الطفل على الدعم المناسب منذ اليوم الأول.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ولفتوا إلى أن الوعي بأهمية الدمج ازداد خلال السنوات الأخيرة، إلا أن نجاحه يرتبط بقدرة الطفل على التواصل الأساسي مع المعلم والطلبة، ومدى استجابته للتعليمات، إضافة إلى توفر كوادر متخصصة داخل المدرسة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد أحمد يحيى، مدير مدرسة خاصة، أن بعض أولياء الأمور يتجاهلون مؤشرات تأخر النطق في السنوات الأولى، ثم يتفاجؤون بالصعوبات عند التقديم للمدرسة، موضحاً أن التدخل المبكر يحدث فارقاً كبيراً في تطور الطفل وقدرته على الاندماج لاحقاً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح أن عدداً من المدارس يطلب تقارير تقييم قبل القبول، خصوصاً في المراحل التأسيسية، لتحديد ما إذا كان الطفل يحتاج إلى دعم لغوي أو جلسات علاجية أو مرافق تعليمي، مؤكداً أن هذه الخطوات أصبحت جزءاً من سياسات الدمج الحديثة التي تركز على مصلحة الطفل وليس استبعاده.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى أن بعض الأسر تفضل إبقاء الطفل في المنزل حتى يصل إلى عمر المدرسة، اعتقاداً بأن النطق سيتحسن تلقائياً، بينما تؤكد التجارب التربوية أن الأطفال الذين ينخرطون مبكراً في الحضانات يحققون تطوراً لغوياً واجتماعياً أسرع.</div></p><h2>بيئة تفاعلية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ورأى تربويون أن المشكلة لا تبدأ عند المدرسة، بل قبلها، عندما يفقد الطفل فرصته في التفاعل اللغوي المبكر داخل الحضانات ومراكز الطفولة المبكرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكدت التربوية إيمان مصطفى أن البيئة التفاعلية داخل الحضانات ومراكز الطفولة المبكرة تلعب دوراً محورياً في تنشيط اللغة لدى الطفل، لأنه يتعرض يومياً لمواقف تواصل متنوعة تجبره على التعبير والاستجابة والتفاعل مع الآخرين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت أن الطفل الذي يبقى لفترات طويلة في المنزل مع استخدام مفرط للأجهزة الإلكترونية يكون أقل ميلاً للكلام والتفاعل، بينما تسهم الأنشطة الجماعية والألعاب الحوارية داخل الحضانات في تحفيز المفردات اللغوية وتحسين النطق تدريجياً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت أن الكثير من حالات تأخر النطق لا ترتبط بمشكلة عقلية أو تعليمية، وإنما بنقص التفاعل الاجتماعي أو ضعف البيئة اللغوية المحيطة بالطفل، وهو ما يجعل التدخل المبكر عاملاً حاسماً في تجاوز المشكلة قبل دخول المدرسة.</div></p><p class='article-text'>ومن جهتها أكدت الدكتورة رحاب الشافعي، المتخصصة في مراحل الطفولة المبكرة، أن إدخال الطفل مباشرة إلى المدرسة دون المرور بمرحلة التهيئة في مراكز الطفولة المبكرة قد يضاعف من الصعوبات التعليمية والنفسية، خصوصاً إذا كان الطفل يعاني ضعفاً في التواصل أو التعبير.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت أن المدارس تعتمد بشكل كبير على التواصل اللفظي داخل الصفوف، سواء في التعليمات أو المشاركة أو التفاعل، ولذلك فإن الطفل الذي يعاني تأخراً واضحاً في النطق قد يواجه صعوبة في تكوين الصداقات أو التعبير عن احتياجاته، ما قد ينعكس على ثقته بنفسه ومستواه الأكاديمي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشارت إلى أن الحضانات لا تمثل مجرد مكان للرعاية، بل بيئة تأسيسية متكاملة تساعد الطفل على اكتساب اللغة والاعتماد على النفس والانضباط الاجتماعي، مؤكدة أن السنوات الخمس الأولى تمثل المرحلة الذهبية لتطوير مهارات النطق والتواصل.</div></p><h2>تشخيص مبكر</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وبعد الحديث عن أهمية التهيئة المبكرة، يؤكد اختصاصيو التخاطب أن التشخيص والتدخل المبكرين يمثلان العامل الأهم في تجاوز صعوبات النطق قبل دخول المدرسة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت ديبثي بيبي، اختصاصية تخاطب، إن التشخيص المبكر لصعوبات النطق واللغة لدى الأطفال يعد من أهم الخطوات التي تساعد على تحسين مهارات التواصل لديهم وتجنب التأثيرات السلبية على نموهم الأكاديمي والاجتماعي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت أن هذه الصعوبات غالباً ما تُكتشف من خلال ملاحظة الأهل أو المعلمين مؤشرات مثل تأخر الطفل في نطق الكلمات مقارنة بأقرانه، أو صعوبة تكوين الجمل، أو عدم وضوح مخارج الحروف، أو ضعف التفاعل اللفظي، مؤكدة أن العلاج يمكن أن يبدأ من عمر سنتين، أو قبل ذلك في بعض الحالات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشارت إلى أن أكثر اضطرابات النطق انتشاراً تشمل تأخر اللغة، واضطرابات مخارج الحروف، والتأتأة، واضطرابات التواصل المرتبطة بالتوحد أو فرط الحركة وتشتت الانتباه، إضافة إلى حالات تتأثر بالإفراط في استخدام الأجهزة الإلكترونية وقلة التفاعل الاجتماعي. </div></p><p class='article-text'>وفي السياق ذاته، كما قالت تسنيم موتيوالا، أخصائية علاج نطق، إن صعوبات النطق واللغة لدى الأطفال أصبحت أكثر شيوعاً، ويتم ملاحظتها بصورة متكررة في العيادات والمدارس خلال السنوات الأولى من عمر الطفل.</p><p class='article-text'>وأوضحت أن التقييم الشامل من قِبل أخصائي النطق واللغة يساعد في تحديد طبيعة الصعوبة وشدتها ووضع خطة علاج مناسبة، مؤكدة أن التدخل المبكر يساعد على تحسين مهارات التواصل خلال أهم مراحل نمو الدماغ واللغة، ويقلل الفجوة بين الطفل وأقرانه.</p><h2>دور الأسرة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ولا تقتصر آثار تأخر النطق على الجانب التعليمي، بل تمتد إلى الجوانب النفسية والاجتماعية، ما يجعل دور الأسرة مكملاً لدور المدرسة والمختصين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت الاختصاصية الاجتماعية شاهيناز أبوالفتوح أن بعض الأسر تشعر بالقلق أو الإحراج من عرض طفلها على المختصين، ما يؤدي إلى تأخر اكتشاف المشكلة، مؤكدة أن تجاهل الأمر قد يزيد الفجوة اللغوية مع مرور الوقت. </div></p><p class='article-text'>وأضافت أن الأطفال الذين يعانون تأخر النطق قد يواجهون صعوبة في تكوين العلاقات داخل المدرسة إذا لم يحصلوا على الدعم المناسب مبكراً، مشيرة إلى أن الدمج الناجح يتطلب تعاوناً بين الأسرة والمدرسة والمختصين.</p><p class='article-text'>كما أكدت التربوية وداد أبوالفتوح، المتخصصة في مرحلة الطفولة المبكرة، أن تأخر النطق لدى الأطفال لا يعني بالضرورة أنهم من أصحاب الهمم، موضحة أن كثيراً من الحالات ترتبط بعوامل بيئية أو سلوكية أو بتأخر لغوي بسيط يمكن تجاوزه بالتدخل المبكر وجلسات التخاطب والانخراط في بيئات تعليمية تفاعلية.</p><p class='article-text'>وأوضحت أن التشخيص لا يعتمد على النطق فقط، بل على مجموعة من المؤشرات المتعلقة بالتواصل والإدراك والسلوك والقدرات التعليمية، مشيرة إلى أن المدارس تعتمد على التقارير المتخصصة لتحديد طبيعة الحالة واحتياجات الطفل التعليمية.</p>

تربويون: الحضانات ومراكز الطفولة المبكرة تقلص الفجوة اللغوية

أطفال تأخر النطق يواجهون تحديات الالتحاق بالمدارس وفرص الدمج

<p class='article-text'>اكتشف أحد عملاء "رونلاير" مؤخراً أن وكيلاً رقمياً واحداً يعمل لصالح شركته قد استنزف ميزانية الحوسبة السنوية بالكامل في عطلة نهاية أسبوع واحدة، فقط لأنه علق في "حلقة مفرغة".</p><p class='article-text'>هذا المشهد ليس مجرد خطأ تقني، بل هو الكابوس الذي يطارد كل مدير تقني اليوم. حين سمع المستثمر المخضرم "فينود خوسلا" أن شركة "رونلاير" تحاول حل هذه الفوضى، لم يكتفِ بالمشاركة، بل طالب "بشراء كل دولار متاح" في الجولة التمويلية.</p><p class='article-text'>في قلب هذه المعركة التقنية، تبرز ضرورة "طرد الوكلاء الرقميين" الذين خرجوا عن السيطرة؛ فالمؤسسات اليوم لم تعد تواجه مجرد برمجيات، بل جيوشاً من الوكلاء الذين يتصرفون باستقلالية تامة، مما يجعل "الاستغناء عنهم" أو تقييد صلاحياتهم أمراً لا مفر منه لحماية استقرار الشركات.</p><p class='article-text'>والآن، وبعد أن نجحت الشركة في جمع 30 مليون دولار كجولة تمويلية جديدة—ليصل إجمالي تمويلها التراكمي إلى 42 مليون دولار—بات السؤال يفرض نفسه: هل هذه هي طبقة التحكم التي ستوقف نزيف الشركات في عصر الأنظمة الآلية المتفلتة؟</p><p class='article-text'><b>مسار صاعد</b></p><p class='article-text'>على الرغم من أن "رونلاير"  لم تخرج من "مرحلة التخفي" إلا قبل سبعة أشهر فقط، إلا أن مسارها يعكس نضجاً يسبق عمرها الزمني، فقد تأسست الشركة قبل عشرة أشهر ونصف على يد أندرو بيرمان، الذي يجلب معه خبرة عميقة كونه مؤسس "نانت" (Nanit) التي حققت إيرادات تجاوزت 100 مليون دولار، وعمله السابق كمدير لهذا القطاع في شركة "زابير".</p><p class='article-text'>بدأت الشركة رحلتها بتمويل أولي قدره 11 مليون دولار، وبدلاً من مجرد كونها أداة تقنية، تحولت بسرعة إلى "هيكل تنظيمي" يفرض الانضباط على فوضى المعالجات الرقمية، وهو توسع في خريطة الطريق فاق توقعات المستثمرين بـ 9 أشهر كاملة.</p><p class='article-text'><b>قناعة المستثمرين</b></p><p class='article-text'>لم يكن رهان فينود خوسلا الذي لا يُنظر إليه كمجرد ممول، بل كأحد مهندسي الحوسبة الحديثة منذ تأسيسه لشركة "صن ميكروسيستمز"  وصاحب الرؤية الثاقبة التي راهنت مبكراً على عمالقة مثل "سكوير" و"دور داش" رهاناً عادياً؛ فقد رأى هو وشركة "فيليسيس" (Felicis) في "رونلاير" المرجع الأول لمديري أمن المعلومات.</p><p class='article-text'>وبحسب بيانات "بيتش بوك" (PitchBook)، من المتوقع أن تشهد الاستثمارات في قطاع أمن العمليات الآلية نمواً مركباً يتجاوز 25% سنوياً حتى عام 2030، مما يجعل من "رونلاير" هدفاً استراتيجياً في هذا السوق.</p><p class='article-text'>وبعد أن سبقت "فيليسيس" الجميع لضمان جولة التمويل الأخيرة، يرى جيك ستورم، الشريك العام في الشركة، أن "رونلاير" تقدم طبقة حيادية عابرة للمزودين، واصفاً إياها بأنها "مفتاح الانطلاق" في سوق ينظر فيه الكثيرون للحوكمة كضريبة فقط.</p><p class='article-text'><b>تحدي الظل</b></p><p class='article-text'>تعالج الشركة واحدة من أكثر مشاكل التكنولوجيا في المؤسسات إلحاحاً؛ فالشركات تنشر أنظمة العمل الآلية في كل مكان، لكن لا أحد لديه طريقة موثوقة لمعرفة ما تفعله هذه الأنظمة، أو التحكم فيما تصل إليه. ووفقاً لبيانات "جارتنر" (Gartner)، فإن 78% من الموظفين يستخدمون أدوات ذكاء اصطناعي دون إذن رسمي، وهو ما يُعرف بـ "الذكاء الاصطناعي الظلي" (Shadow AI).</p><p class='article-text'>هذا الانتشار العشوائي هو المحرك الأساسي لطلب الشركات على "رونلاير"، التي تعمل كمتجر تطبيقات وغرفة تحكم مدمجة، تتيح لمديري تقنية المعلومات رؤية دقيقة لما يفعله كل نظام، وما هي البيانات التي لمسها، وتكلفتها الفعلية.</p><p class='article-text'>بعيداً عن دورها الرقابي، تبرز قيمة "رونلاير" في قدرتها على حل معضلة "جزر البيانات"؛ حيث تعمل المنصة كطبقة ربط توحد لغة التخاطب بين مختلف الوكلاء الرقميين وأدوات العمل. هذا التشغيل البيني (Interoperability) يعني أن الشركات لم تعد تشتري أداة لمراقبة الإنفاق فحسب، بل تشتري نظام تشغيل يسمح لجيوشها الرقمية بالعمل ككتلة واحدة متناغمة، بدلاً من كونها أنظمة متفرقة تكرر المهام وتستهلك الموارد بشكل مكرر.</p><p class='article-text'>هذا الزخم التكنولوجي انعكس سريعاً على أرض الواقع، حيث وقعت "رونلاير" مع أكثر من 12 عميلاً من الشركات المليارية، مثل "إنستاكارت" و"جاستو"، كما توسعت في قطاع الخدمات المالية الحساس. وفي الوقت الذي تتوقع فيه "جارتنر" أن تتضمن 40% من تطبيقات المؤسسات أنظمة عمل آلية بحلول نهاية عام 2026، وأن يصل الإنفاق في هذا المجال إلى 201.9 مليار دولار هذا العام، يجد أندرو بيرمان أن مهمته تزداد وضوحاً: "أنت بحاجة إلى لوحة تحكم واحدة تراقب كل شيء، وتتحكم وتتمتع بالرؤية لكل ما يجري. من يراقب المراقب؟ هذا هو ما نفعله".</p>

"اشتروا كل دولار متاح".. 42 مليون دولار لطرد الوكلاء الرقميين

<p class='article-text'><br> وقّعت هيئة زايد لأصحاب الهمم مذكرة تفاهم استراتيجية مع مركز ستانفورد الطبي في أبوظبي، بهدف تعزيز التعاون المشترك في تقديم خدمات متخصصة في الصحة النفسية والتقييم والتأهيل الشامل لأصحاب الهمم، بما يسهم في تطوير منظومة الدعم العلاجي والتأهيلي وفق أفضل الممارسات العالمية، وتوفير خطط علاجية مخصصة ومتابعة مستمرة لمراحل التقدم بمشاركة الأسرة، بجانب تنفيذ برامج تعليمية وإجراء أبحاث علمية لرفع الوعي بالتحديات النفسية. <br></p><p class='article-text'>وقّع المذكرة في مركز الابتكار التابع للهيئة، عبدالله عبدالعالي الحميدان، مدير عام الهيئة، وأحمد رحمه المسعود، رئيس مجلس إدارة مركز ستانفورد الطبي، بحضور عدد من مسؤولي الجانبين.</p><p class='article-text'>وتشمل مجالات التعاون تنفيذ خدمات تقييم نفسية ومعرفية واختبارات ذكاء ووظائف تنفيذية، وتشخيص الاضطرابات النفسية والنمائية وصعوبات التعلم ومشكلات التخاطب والسمع، وتنفيذ ورش تدريبية للأسر والمعلمين حول الاكتشاف المبكر للاضطرابات وأساليب التعامل معها، فضلاً عن إنشاء مجموعات دعم نفسي فردية وجماعية وأسرية.</p><p class='article-text'>وتتضمن مذكرة التفاهم مساراً لدعم التوظيف والإندماج المهني من خلال تقييمات الجاهزية للعمل.</p>

مذكرة تفاهم حول الصحة النفسية والتأهيل

<p class='article-text'><div data-empty="false">كرّمت الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف والزكاة، الدفعة الثانية من الأئمة والخطباء الإندونيسيين الذين استضافتهم في دورةٍ تخصصيةٍ نظمتها لهم في إطار التعاون الديني بين دولة الإمارات العربية المتحدة، وجمهورية إندونيسيا، لتعزيز كفاءتهم في ممارسة الخطاب الديني القائم على قيم التسامح والتعايش السلمي، وتنمية قدراتهم على مواجهة التيارات، التي تستهدف البلدان المستقرة والأوطان الآمنة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">حضر التكريم معالي الدكتور عمر حبتور الدرعي، رئيس الهيئة، وأحمد راشد النيادي، مدير عام الهيئة وعدد من المسؤولين فيها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ودعا الدكتور الدرعي الأئمة والخطباء الإندونيسيين الذين حضروا الدورة، إلى عكس الصورة الناصعة للدين الحنيف وقيمه السمحة في التعامل مع الآخر واحترام ثقافته وعاداته ومعتقداته، مبيناً أن عظمة وجمال الدين تكون في القدوة الحسنة ولين الجانب وجمال الكلمة وحسن الأسلوب وفن التخاطب، مؤكداً أن الأئمة والخطباء هم رموز لهم مكانتهم في المجتمع وأن من الأجدر أن يكون لدورهم التوعوي والتوجيهي تأثيره الفعال في المجتمع تسامحاً وتماسكاً وتعاوناً وتكافلاً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشاد بتطور التعاون بين الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف والزكاة، ووزارة الشؤون الدينية في إندونيسيا والتنسيق المستمر الذي يخدم الأهداف المشتركة، تماشياً مع توجيهات القيادة الرشيدة للدولة وتحقيق مبادراتها في ترسيخ التعايش ونشر السلام بين الشعوب والمجتمعات لأجل حياةٍ مستقرةٍ ومجتمعٍ آمن.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويأتي تنظيم هذه الدورة في إطار برامج الدورات التدريبية التي تنظمها الهيئة للعديد من الأئمة والخطباء من الدول المختلفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبهم، عبر الأئمة والخطباء الإندونيسيون عن بالغ شكرهم للهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف والزكاة، مشيدين بالرؤية المتفردة والمتطورة التي تتبعها في إيصال رؤيتها ورسالتها للمجتمع، وعن إعجابهم بما لمسوه وشاهدوه من تعايشٍ بين الجنسيات المختلفة في دولة الإمارات، وتقديرهم بصماتها الخيرية والإنسانية على مستوى العالم.</div></p>

تكريم الدفعة الثانية من الأئمة الإندونيسيين

<p class='article-text'>مطر الأحمدي اسم مزروع بأوتاد متينة في بلاط صاحبة الجلالة، الصحافة، وشخصية إعلامية تبهرك بطيبتها وبساطتها وتسامحها وحديثها غير المتكلف ومخزونها المكتنز من التجارب الإنسانية. قابلته عدة مرات في الملتقيات الإعلامية بصحبة محبيه وأصدقائه الكثر من رجال الصحافة والإعلام، فلم يزدني ذلك إلا إعجاباً بأدبه وثقافته ورقي روحه وجمال خصاله، وعلى رأسها خصلة الوفاء لزملائه وللأمكنة التي عاش بها، ولمن تعلم على أياديهم صنعة الكتابة، ناهيك عن خصلة الرضا بما قسمه الله له، حيث نقل عنه قوله: «أنا لم أخطط لشيء في حياتي، قد يكون ذلك خطأ، كما أنني لم أندم، لأن كثرة الندم والوجع لا تفيد، والندم لا يعيد إليك ما فات».</p><p class='article-text'>وصفه أحد المحررين بقوله: «هو رقم صعب في الصحافة السعودية، ترى نِتاجه وتقرأ مطبوعته مجلة «لها» فتظن أنك في حضرة قيصر للصحافة، وما إن تجلس إليه حتى يُشعرك بأنه الأقل موهبة والأكثر حظاً، ويعد أن كل شيء يأتيه ولا يذهب هو إليه»، ثم استطرد المحرر قائلاً: «مطر الأحمدي له من اسمه نصيب، فهو غيث لأي كان، ويحمد ربه كل حين على أي حال. وهو كان مشروع أستاذ جامعي، لكن بعثته لأمريكا بددت كل هذا الحلم».</p><p class='article-text'>هو ابن المدينة المنورة التي شهدت حواريها المشرقة بالإيمان والخشوع ميلاده في عام 1953م، ثم دراسته الابتدائية والإعدادية في دار للأيتام احتضنته بعد أن فقد أبويه (سليم بن لافي الأحمدي وماطرة بنت مطر الأحمدي).. تلك الدار التي وصفها ذات مرة بأنها «المؤسسة الفاعلة التي صنعت اسمه وعقله، ومنحته الضوء الأخضر لينطلق».</p><p class='article-text'>هذا الطفل اليتيم سوف يكبر، وتكبر معه أحلامه وتطلعاته لاحتلال مكانة سامية في مجتمعه ووطنه السعودي، وتقوده ظروفه الصعبة، بعد سنوات، للرحيل من المدينة المنورة إلى الرياض التي أنهى بها دراسته الثانوية بتفوق لافت، بدليل أنه نال المرتبة 21 على مستوى المملكة العربية السعودية في امتحانات الثانوية العامة، وقتها كان الأحمدي يتطلع إلى المراتب العشر الأولى كي يضمن حصوله على بعثة حكومية لتحقيق حلمه في دراسة الطب البشري في الخارج، لكن تشاء الأقدار أن يتعرض في وقت الامتحانات لمرض أعاق تحقيقه لحلمه، الأمر الذي قاده مضطراً إلى جامعة الملك سعود بالرياض، حيث التحق فيها بكلية العلوم، واختار أن يتخصص في الأحياء، ليتخرج بعد أربع سنوات بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى، ويعين معيداً في كليته، ثم ليبتعث من قبل جامعته إلى الولايات المتحدة لنيل درجة الماجستير في علم الوراثة.</p><p class='article-text'>من المؤكد أن تواجده في الولايات المتحدة جعله ينبهر بدور الإعلام في الحياة الأمريكية، فهو القائل: «أدهشني الإعلام هناك بوسائله المتعددة، ما جعلني أعرف معنى السلطة الرابعة».</p><p class='article-text'>وبسبب تلك الدهشة، قرر أن يهجر معامل الأحياء والكيمياء ومحاضرات علم الوراثة ليغدو واحداً من رجال السلطة الرابعة، حيث انتقل إلى قسم الإعلام بجامعة نيومكسيكو في ولاية نيومكسيكو الأمريكية، التي منحته درجة الماجستير في الإعلام خلال فترة وجيزة، ليعود إلى وطنه حالماً بوظيفة محترمة في السلك الأكاديمي أو في دوائر الدولة. غير أن تخصصه لم يكن ذا جدوى في تلك الأيام، فلم ينل ما تمناه، وهو ما دفعه إلى أحضان الصحافة المحلية.</p><p class='article-text'>ومن الأشياء الأخرى التي عاد بها من الولايات المتحدة غير شهادته العليا، صفة التسامح وقبول الآخر، التي منعته من تشدد وتطرف كاد يذهب إليهما، وبحسب كلامه: «البعثة إلى أمريكا طهرت نفسي من التشدد والتطرف. عشت هناك عن قرب مع مجموعة من البشر وتشاركنا في رابطة الإنسانية، وإنْ اختلف المعتقد. الكل يعبد الله على طريقته. وجدتهم أكثر صدقاً من بعض المجتمعات التي أعرفها، وأكثر حباً للعمل وإتقاناً له، وقبل ذلك وجدت التسامح الحقيقي، ولو لم أنتهِ في أمريكا في تلك السن، لربما كنت في عداد المتطرفين».</p><p class='article-text'>بدأ الأحمدي رحلته الصحفية بالالتحاق بصحيفة «الجزيرة» السعودية الصادرة من الرياض، ليعمل بها محرراً قبل أن يترقى خلال أسبوعين فقط ويعين رئيساً لقسم الرياضة فيها بقرار من رئيس تحريرها خالد المالك.</p><p class='article-text'>وعليه فقد اقتفى الأحمدي في ذلك دروب بعض من زملائه السعوديين ممن انطلقوا قبله أو بعده إلى عوالم الإعلام والشهرة من العمل أو الإشراف على الصفحات الرياضية كعثمان العمير وعبدالرحمن الراشد والشريف محمد بن شاهين وتركي السديري، مثلاً.</p><p class='article-text'>هذا علماً بأن صاحبنا كان شغوفاً بالعمل الصحفي منذ أن كان طالباً في بداية مراحله الدراسية النظامية، إذ تقول سيرته إنه إبان تلك الفترة من حياته، مارس، من خلال النشاط اللاصفي المدرسي، كتابة المقالات وإجراء المقابلات الصحفية لنشرها في صحف الحائط.</p><p class='article-text'>ويدين الأحمدي كثيراً لخالد المالك رئيس تحرير «الجزيرة» في ارتقائه سلالم الصحافة والإعلام، حيث سجل عنه قوله في أحد الحوارات الصحفية: «تخرجت في مدرسة خالد المالك، فهو الشخص الذي أخذ بيدي منذ البداية ومنحني فرصة الكتابة وشجعني».</p><p class='article-text'>وأثناء عمله رئيساً للقسم الرياضي في «الجزيرة»، لوحظ عليه عشقه لنادي الهلال، وهو عشق لا ينفيه ويقول إنه بدأ معه قديماً بفعل صداقات جمعته مع بعض رجالات النادي، مضيفاً ما معناه أن ذلك العشق لم يمنعه من احترام الخصم التقليدي للهلال (نادي النصر)، والإشادة بعراب ورئيس نادي النصر الأشهر، الأمير عبدالرحمن بن سعود «الذي له فضل كبير علي، فقد دعمني كثيراً في مشواري الصحفي لأنه يحترم الصحافي الذي يحترم نفسه ولا يقبل أن يدار بالريموت كنترول من قبل إدارات الأندية».</p><p class='article-text'>من بعد عمله في «الجزيرة» لعدة أعوام قام رئيس تحريرها الجديد محمد بن ناصر بن عباس بفصله من العمل، فخرج من القلعة الصحفية التي بدأ منها يائساً يتسول عملاً، ولحسن حظه كان عثمان العمير وقتذاك رئيساً لتحرير مجلة «المجلة» الصادرة في لندن، وكان عبدالرحمن الراشد نائباً له، فاستنجد بهما، وكانت النتيجة أن أحسنا إليه وخلعا عليه منصب مسؤول تحرير «المجلة» في الخليج، بحسب قوله. و</p><p class='article-text'>هكذا انتقل صاحبنا إلى العاصمة البريطانية ليبدأ من هناك فصلاً آخر من حياته ونشاطه، من خلال العمل مع الشركة السعودية للأبحاث والنشر، مسؤولاً للتحرير عن منطقة الخليج، وما لبت أن تم تعيينه نائباً لرئيس التحرير للمجلة بعد صعود الراشد إلى رئاسة التحرير خلفاً للعمير. وفي هذا السياق قال: عملت نائباً لرئيس مجلس المجلة وكنت موفقاً في عملي، وتشرفت في العمل مع عبدالرحمن الراشد، ونجحت ولله الحمد في مجلة (المجلة) وكان هذا النجاح هو جواز السفر إلى رئاسة تحرير مجلة (سيدتي)، وأنا هنا أدين بالشكر والعرفان للأمير الراحل أحمد بن سلمان، رحمه الله، لأنه لم يتأخر في دعمي وتشجيعي... ونقلني من مجلة (سيدتي) إلى مجلة (لها).</p><p class='article-text'>نعم، انتقل الأحمدي من مجلة المجلة ذات الطابع السياسي إلى مجلة سيدتي الصادرة أيضاً من لندن، والمتخصصة في أمور بعيدة كل البعد عن السياسة وصداعها، ليخلف عبدالله باجبير في رئاسة تحريرها، وليبقى كذلك على مدى عدة سنوات انتهت في عام 2003، بانتقاله إلى دار الحياة وقيامه بالمشاركة في تأسيس مجلة لها النسائية من بيروت.</p><p class='article-text'>كانت سنوات الأحمدي البيروتية خصبة ومليئة بتحديات كثيرة واجهها الرجل بشجاعة، ونجح في تخطيها. فخلال عشر سنوات من تواجده في العاصمة اللبنانية، كان شاهداً على الكثير من الأحداث السياسية العاصفة التي لم توهنه، بل زادته صلابة وخبرة وإطلاعاً وإيماناً برسالته، كما سمحت له تلك السنوات بالتعرف إلى العديد من الكبار والمشاهير في عوالم السياسة والثقافة والفن.</p><p class='article-text'>ورغم أنه ترأس تحرير مطبوعتين من أهم المطبوعات العربية الموجهة إلى النساء والأسرة والشباب على مدى عقدين من الزمن، وحقق لهما مكانة رفيعة، إلا أنه اعترف بتواضع بأنه لم يتمكن من إيصال أي من المطبوعتين إلى مستوى المجلات والمطبوعات المعروفة في أوروبا وأمريكا.</p><p class='article-text'>في عام 2013 استقال مطر من رئاسة تحرير مجلة لها، فتمت ترقيته إلى منصب مستشار إعلامي«بدار الحياة» للاستفادة من خبراته المهنية المتراكمة، لكن لم يمضِ عليه عام في هذا المنصب الجديد وإلا الأقدار تقوده من بيروت إلى دبي ليبدأ من الأخيرة فصلاً جديداً من حياته بتسلمه ابتداء من يناير 2014 منصب رئيس تحرير موقع «العربية نت» أي الموقع الرسمي لقناة العربية الفضائية في دبي.</p><p class='article-text'>ويعد الأحمدي من أنصار حقوق المرأة العربية بصفة عامة، وحقوق المرأة السعودية بصفة خاصة. ولعل ما يبرهن على ذلك هو أن أكثر القضايا الاجتماعية المحلية المؤرقة له كان ممارسة العنف ضد المرأة من قبل زوجها أو ولي أمرها.</p><p class='article-text'>فهو القائل: «متى نرى ذلك اليوم الذي تحصل فيه المرأة على الحقوق التي يعترف بها الرجال من فوق المنابر وتنتهي تحت أقدامهم عندما يغلقون عليهم أبواب بيوتهم». لكن قائل المقولة عاش ليرى التغيير الذي أحدثه الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولي العهد رئيس مجلس الوزراء في المملكة العربية السعودية، في المجتمع، في السنوات الأخيرة، والتي كان من نتائجها نقل المرأة السعودية من حال إلى حال. على أن تأييده للمرأة لم يمنعه من انتقادها.</p><p class='article-text'>فحينما سئل عن دورها وأسباب موقعها المتواضع في المناصب الصحافية، كان رده أن عليها، قبل تولي المناصب القيادية، أن تثبت جدارتها بتولي مثل تلك المناصب وترتقي بنفسها لجهة لغة الكتابة وقواعدها وأسلوب التخاطب مع قرائها، مضيفاً: «أنا مستعد لأن أترك مكاني لها إذا كانت مؤهلة لذلك.</p><p class='article-text'>ولا أخفي أنني عملت مع صحفيات سعوديات كثيرات، ولكن للأسف وجدت فيهن قاسماً مشتركاً هو أنهن طامحات للمناصب والوجاهة دون وجود مؤهلات أو مقومات لهذا الطموح. ثم هناك حقيقة يجب أن يفهمها الجميع وهي أنه ليست كل من تكتب تعد صحافية، إذ عليها أن تكون أولاً متمكنة من اللغة العربية والأسلوب وتفهم السوق لأن هم أي رئيس تحرير هو تسويق مطبوعته وترويجها».</p><p class='article-text'>خلال كل المراحل والتقلبات السابقة في حياته المهنية، حرص الأحمدي على ممارسة عمله بشغف لا حدود له، فكتب المقال السياسي والفني والثقافي، وأجرى الحوارات والمقابلات الصحفية مع كبار الأدباء والمثقفين والمشاهير ورجال ونساء الأعمال العرب، وشارك في العديد من المؤتمرات والمنتديات الإعلامية كمتحدث أو ممثل لوطنه.</p><p class='article-text'>سألته صحيفة «اليوم» السعودية الصادرة من الدمام (11/3/2004) عن سر عزوفه عن الزواج كما الحال مع زميليه عثمان العمير، وعبدالرحمن الراشد الذي لم يكن متزوجاً وقتذاك، فأجاب قائلاً: «بالنسبة للزواج، فأنا دخلت هذه التجربة وفشلت فيها لأنها مسؤولية باهظة.. ثم إنني أحببت إنسانة ولم يكتمل النصيب».</p><p class='article-text'>قلنا إن الأحمدي وفيٌ لأصدقائه وزملائه ورؤسائه، يذكر الأحياء منهم بالخير، ويترحم على الأموات منهم ويحزن لفراقهم ويروي حكاياتهم معه بالدموع، شأنه في ذلك شأن الكبار المخلصين.</p><p class='article-text'>فقد كتب مقالاً يفيض بالحزن والشجن بُعيد رحيل صديقه الإعلامي السعودي سعود الدوسري (ت: 2015) الذي جمعه وإياه العمل في بلاط صاحبة الجلالة والكثير من الحكايات والأوقات السعيدة، ونشر مقالاً آخر عدد فيه مآثر وخصال وجلائل أعمال وزير الإعلام السعودي الأسبق الدكتور عبدالعزيز محيي الدين خوجة بُعيد تركه منصبه الوزاري، فقال عن الأول: «له في قلبي مكان ومكانة، وكان لي مثلهما في قلبه.</p><p class='article-text'>زارني في مكتبي في لندن عام 1994. كان ذلك لقائي الأول به. بعد ذلك اللقاء صرت شبه مستشار له. كانت اجتماعاتنا قليلة، بسبب طبيعة كل منا. كنت أسميه الطائر الليلي، وكان يصفني بالطائر النهاري.</p><p class='article-text'>وكان يستغرب بمحبة ونكتة أسلوبي في الحياة، الذي يراه نقيضاً لعملي في المجال الإعلامي». وقال عن الثاني إنه: «ينتمي إلى طراز فريد من الرجال الذين يؤدون عملهم دون ضوضاء وضجيج» وإنه «نجح بامتياز في كل مسؤولية أسندت إليه، وحقق فيها تطوراً ملموساً في فترة قياسية.</p><p class='article-text'>فهو كوزير للثقافة والإعلام، سجل انفتاحاً إعلامياً لم يسبقه إليه أحد. تعامل مع المؤسسات الإعلامية شريكاً لا رقيباً. وكان يتدخل في الوقت المناسب صديقاً ناصحاً، مقدماً الابتسامة الودودة على سيف الرقيب. وشهد الإعلاميون والإعلام في سنوات توزيره ربيعاً طلقاً بكل ما تعنيه الكلمة».</p>

مطر الأحمدي.. خسرته الجامعة وكسبته الصحافة

<p class='article-text'>حددت نورهان أبو سمرة، من منصة مونيفاي، العديد من عوامل السرد القصصي الناجح على مواقع التواصل الاجتماعي، منها: جذب انتباه المتابع خلال أول 3 ثوانٍ، وتحديد الهدف والرسالة، ووضوح الرسالة وسهولة الفهم، والتركيز على العنصر العاطفي والبصري والترند، وبساطة لغة التخاطب، والاعتماد على عنصر التشويق، والتدرج في سرد الأحداث، وجعل الألوان والخطوط والموسيقى مناسبة للمحتوى العاطفي، والمحافظة على أسلوب متسق وبسيط، والاستعانة بصور ومقاطع تدعم القصة بصرياً، وجعل المتابع يشعر أنه جزء من القصة، وتقديم محتوى يلهم الآخرين لمشاركته، واختتام القصة برسالة أو دعوة للتفاعل.</p><p class='article-text'>وأكدت نورهان أبو سمرة خلال جلسة «السرد القصصي على التواصل الاجتماعي»، أهمية المحافظة على 4 محاور رئيسية أثناء سرد القصص على مواقع التواصل الاجتماعي، وهي: البساطة، والصراحة والصدق، والمحتوى القصير، والأسلوب المباشر.</p>

«مونيفاي» تستعرض عوامل السرد القصصي الناجح على «التواصل الاجتماعي»

<p class='article-text'><div data-empty="false">أكد خبراء واختصاصيون أهمية إدراج تحليل السلوك التطبيقي تحت مظلة التأمين الصحي، كونه يُعد عاملاً حاسماً في تنمية قدرات الأفراد من ذوي التوحد، وتأهيلهم للاعتماد على أنفسهم وتحسين تفاعلهم الاجتماعي والأكاديمي، عطفاً على أهمية هذا التحليل في دعم مختلف الإعاقات، وحماية للأشخاص الذين قد يبدون سلوكيات عدوانية خطرة تهدد سلامتهم وسلامة من حولهم، ومعالجة حالات التأخّر اللغوي، وصعوبات النطق، والتأتأة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشددوا على أهمية إجراء التقييم الشامل والتدخل المبكر للأطفال ذوي التوحد، وإيجاد تغطية تأمينية لتكاليف العلاج، بما في ذلك جلسات تحليل السلوك التطبيقي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي هذا السياق، يبرز مركز دبي للتوحد بوصفه جهة رائدة في تطبيق مبادئ التحليل السلوكي التطبيقي وتدريب كوادر متخصصة، بما يضمن جودة الخدمات المُقدمة. </div></p><p class='article-text'>ويأتي التعاون الجاري بين المركز وجهات التأمين المختلفة في سبيل معالجة معضلة التكاليف العالية، كي يتسنّى لكافة الأسر في الدولة الاستفادة من هذه الخدمات الحيوية.</p><h2>دور محوري</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/05/19/4789524.jpg" alt="رزان قنديل" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>رزان قنديل</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت رزان قنديل، منسقة توعية مجتمعية ومشرفة توحد معتمدة، أن الدراسات العلمية تؤكد الدور المحوري للتحليل السلوكي التطبيقي، ليس فقط في معالجة حالات التوحد، بل أيضاً في دعم مختلف الإعاقات.</div></p><p class='article-text'>مشيرة إلى أن مبدأ هذا التحليل يقوم على دراسة السلوك في مراحله الثلاث: قبل حدوثه وخلاله وبعده، وفهم العوامل المحفزة له والأسباب الكامنة وراءه، ثم تصميم حلول علمية فعّالة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ووصفت العلاج الوظيفي بأنه «المظلة» التي تساند بقية أنواع الجلسات العلاجية التي يحتاجها الفرد، لأنه يقدم شرحاً مفصلاً عن الحالة، «وبناءً عليه توضع خطط العلاج المناسبة تبعاً للاحتياجات الفعلية لكل شخص».</div></p><h2>أمر غير مقبول</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشارت قنديل إلى أن عدم إدراج جلسات التحليل السلوكي التطبيقي في التأمين بحجة ارتفاع تكلفتها أمر غير مقبول، نظراً لأهميتها البالغة في توفير حماية للأشخاص الذين قد يبدون سلوكيات عدوانية خطرة تهدد سلامتهم وسلامة من حولهم، فضلاً عن دورها في معالجة حالات التأخر اللغوي، وصعوبات النطق، والتأتأة. وأكدت أن إهمال هذا الجانب يفوق في عواقبه السلبية أي مبررات مادية محتملة.</div></p><h2>التحدي الأبرز</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/05/19/4789527.jpg" alt=" نيكولاس اورلاند" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption> نيكولاس اورلاند</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">من جهته، أكد الدكتور نيكولاس أورلاند، محلل سلوك في مركز دبي للتوحد، أن الهدف الرئيس لتحليل السلوك التطبيقي يتمثل في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية للأطفال، وتعزيز استقلاليتهم وقدرتهم على الاندماج في مختلف أنشطة الحياة.</div></p><p class='article-text'>ولفت إلى أن التحدي الأبرز هو التوصية بعدد كبير من ساعات العلاج قد يصل إلى 40 ساعة أسبوعياً، ما يرفع التكلفة التي قد تكون فوق طاقة أسر عدة، الأمر الذي يعزز ضرورة وجود تأمين صحي يغطي هذه الجلسات، تفادياً لأي تبعات سلبية جراء غياب هذا النوع من العلاج.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشدد أورلاند على أن بعض الأسر تفتقر إلى الدراية الكافية بأهمية التحليل السلوكي التطبيقي، وهو ما يجعل الحملات التوعوية ذات دور أساسي في هذا الصدد.وأوضح أن المركز يستقبل عدداً كبيراً من العائلات، ويقدم لها استشارات مجانية حول ماهية هذا التحليل وكيفية الاستفادة منه على النحو الأمثل.</div></p><h2>إجراء منقوص</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/05/19/4789523.jpg" alt="جويس شمعون" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>جويس شمعون</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">بدورها، لفتت جويس شمعون، مدير تطوير الأعمال ومنسقة الحملة السنوية للتوعية بالتوحد إلى لقاءات متعددة مع شركات تأمين وممثلين عن هيئة الصحة في دبي بغية إدراج التحليل السلوكي التطبيقي ضمن التغطية التأمينية.</div></p><p class='article-text'>مشيرةً إلى وجود خصومات للمستفيدين من بطاقة «إسعاد»، لكنها ترى بأن هذا الإجراء غير كافٍ، لأن الهدف هو شمول كل الحالات التي تحتاج إلى هذه الجلسات.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت أن شركة «ضمان» في أبوظبي بادرت باتخاذ هذه الخطوة وضمّ «التحليل»إلى باقة خدماتها التأمينية، معربة عن أملها في أن تحذو بقية شركات التأمين حذوها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتابعت أن اللقاءات مع بعض شركات التأمين أظهرت تجاهلاً ملحوظاً، بحجة أن هذا العلاج ليس طبياً، رغم أنه مثبت علمياً، ويحظى باعتماد مجلس كابا للاعتماد في مجال التحليل السلوكي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبيّنت أن الجلسة الواحدة قد تصل مدتها إلى ساعتين، كما أن تكلفتها تختلف باختلاف المراكز، في حين يُشكل التأمين عاملاً رئيساً للتخفيف من العبء المادي على الأسر، ومساعدتها على توفير الموارد اللازمة لأنشطة وبرامج أوسع تفيد أبناءها وتضمن تطورهم وتفاعلهم في المجتمع.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأردفت أنّ الإقبال على هذه الخدمة يشهد تراجعاً بسبب العائق المادي، بينما ينبغي ألا تشكل التكلفة المرتفعة عائقاً أمام أي أسرة، خصوصاً أن التحليل السلوكي التطبيقي يُعد من أساسيات التأهيل المبكر، ولا بد من تمكين جميع الفئات المعنية من الاستفادة منه.</div></p><h2>علم محوري</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/05/19/4789526.jpg" alt="ربيع عبدالرازق" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>ربيع عبدالرازق</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، أفاد ربيع عبدالرازق، محلل سلوك مرخص ومشرف عيادة بمركز دبي للتوحد، بأن تحليل السلوك التطبيقي علم محوري في فهم السلوك الإنساني وقياسه والعمل على تطويره.</div></p><p class='article-text'>وبأن هذا التخصص يركز على سلوكيات معينة قابلة للملاحظة والقياس، ما يعين الأفراد ذوي التوحد على تنمية مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي والمهارات الحياتية الأخرى الضرورية لهم.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد عبدالرازق أن تطبيق مبادئ التحليل السلوكي التطبيقي يؤدي إلى تغييرات إيجابية وملموسة، حيث يتيح معالجة السلوكيات المعيقة كالعدوانية أو صعوبات التخاطب والنطق، ويعزز في المقابل السلوكيات الإيجابية والمستقلة، لكنه شدّد في الوقت ذاته على أنّ التكلفة المرتفعة.</div></p><p class='article-text'>والتي تتراوح بين 300 و375 درهماً للساعة الواحدة، تمثل عقبة أمام كثير من الأسر التي قد يحتاج أطفالها ما يتراوح بين 10 و40 ساعة علاجية أسبوعياً. ودعا إلى ضرورة توفير تغطية تأمينية لهذه الجلسات، كما هو معمول به في عدد من البلدان.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار عبدالرازق إلى أن مركز دبي للتوحد يتبنّى برنامجاً تعليمياً وتدريبياً يتضمن جلسات فردية وبرامج مدرسية، ويهدف بالدرجة الأولى إلى تطوير مهارات الانتباه، واللغة والاستقلالية الأكاديمية والحياتية.</div></p><p class='article-text'>كما يحتضن المركز برامج معتمدة من مجلس اعتماد تحليل السلوك التطبيقي «كابا» تتيح للراغبين الحصول على شهادات مهنية من مستويات مختلفة، بدءاً من فني تحليل السلوك التطبيقي، مروراً بمشرف ممارس متخصص في التوحّد، وصولاً الى محلل السلوك المرخص.</p><p class='article-text'>وأوضح أنّ هذا النموذج التدخّلي يضمن للمحللين إمكانية قياس مدى تحسن سلوك المستفيدين، والوقوف على دور العوامل البيئية في تعزيز السلوكيات المرغوبة أو الحدّ من السلوكيات غير المطلوبة. كما يتيح التحكّم في هذه العوامل بما يضمن موثوقية النتائج وإمكانية تعميمها في المنزل والمدرسة والمجتمع.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى أن التكلفة المالية تُعد العائق الأبرز أمام بعض الأسر، ما يستدعي تحمّل شركات التأمين جزءاً من المسؤولية واستحداث خطط تأمين تغطي جلسات التحليل السلوكي، أسوةً بنماذج رائدة في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا.</div></p><h2>حلول تمويلية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">إلى ذلك، ذكر مركز دبي للتوحد أنه يسعى على نحو حثيث إلى التواصل مع الجهات المعنية وشركات التأمين لإيجاد حلول تمويلية تُعين الأسر على تحمل الأعباء المالية.</div></p><p class='article-text'>مشدداً على أن التدخل المبكر الذي يتضمن تحليل السلوك التطبيقي وجلسات علاج النطق والعلاج الوظيفي يُتيح للأطفال ذوي التوحد فرصة حقيقية لتنمية قدراتهم وتحقيق اندماج فعّال في المجتمع.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">في سياق متصل، تتضمن مبادئ تحليل السلوك التطبيقي عدداً من التقنيات الرامية إلى فهم السلوك وتعديله، كما يُعد علاجاً مرناً يمكن تكييفه لتلبية احتياجات كل فرد على حدة.</div></p><p class='article-text'>ويمكن تقديمه في بيئات مختلفة، سواء في المنزل أو المدرسة أو المجتمع، وهو يشمل تعليم المهارات الأساسية في الحياة اليومية ضمن إطار تدريس فردي أو جماعي.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/05/19/4789528.jpg" alt="ابداع محمد" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>ابداع محمد</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي هذا الشأن قالت إبداع محمد، والدة طفل يبلغ من العمر ثماني سنوات، إن تحليل السلوك التطبيقي يُعد أحد أهم البرامج المساهمة في فهم سلوك الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وعلاجهم، مؤكدةً ضرورة إدراجه ضمن شبكات التأمين الصحي. </div></p><p class='article-text'>وأوضحت أنّ التقارير الطبية توصي بعدد كبير من الجلسات، لا سيما للحالات الشديدة، في حين تصل تكلفة الجلسة الواحدة في المراكز والعيادات المعتمدة إلى نحو 300 درهم، وهي عبء كبير على الأُسر.</p><p class='article-text'>ولفتت إلى أن معظم العائلات تعجز عن توفير العدد الموصى به من الجلسات، ما يعوق تحقيق التطور والتحسّن المأمول لأطفال التوحد.، وأكدت أن إدراج تحليل السلوك التطبيقي في التأمين الصحي سيُحدِث أثراً ملموساً في حياة هؤلاء الأطفال وأسرهم.</p><h2>ماهية الاضطراب</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ويعد اضطراب طيف التوحّد أحد أكثر الاضطرابات النمائية شيوعاً ويظهر تحديداً خلال الثلاث سنوات الأولى من عمر الطفل، ويصاحب المصاب به طوال مراحل حياته، ويؤثر التوحّد على قدرات الفرد التواصلية والاجتماعية، ما يؤدي إلى عزله عن المحيطين به.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">إن النمو السريع لهذا الاضطراب لافت للنظر فمعظم الدراسات تقدّر نسبة المصابين به اعتماداً على تقرير مركز التحكم بالأمراض في الولايات المتحدة الأمريكية الصادر عام 2021، والذي يشير إلى وجود إصابة واحدة لكل 36 طفلاً، كما يلاحظ أن نسبة الانتشار متقاربة في معظم دول العالم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>التعذر بالتكلفة الباهظة لجلسات «التحليل» أمر غير مقبول</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>مبدأ التحليل يقوم على دراسة السلوك قبل حدوثه وخلاله وبعده</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>لقاءات مع شركات التأمين أظهرت تجاهلاً ملحوظاً بحجة أن العلاج ليس طبياً</b></div><div data-empty="true"><br></div></p>

خبراء يؤكدون دوره الحاسم في تنمية قدرات الأفراد من ذوي التوحد

مطالبات بشمول «التحليل السلوكي التطبيقي» في «التأمين»

<p class='article-text'><div data-empty="false">واصلت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم جولتها التفقدية لمراكز التخاطب التي تشرف على تطويرها في جمهورية مصر العربية من خلال برنامج «جسور أمل القابضة»، الذي يأتي بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة المصرية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشملت جولة أمس ضمن البرنامج الذي تدعمه شركة القابضة «ADQ» مراكز التخاطب في كل من مراكز شباب كفر الشيخ وقبريط في محافظة كفر الشيخ والأبعادية وإيتاي البارود في محافظة البحيرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال عبدالله عبدالعالي الحميدان الأمين العام لمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم إن المؤسسة تحرص على المتابعة المباشرة لمخرجات برامجها الإنسانية.</div></p><p class='article-text'>والتأكد من الأثر الفعلي الذي تحدثه في حياة أصحاب الهمم وأسرهم، وإن ما لمسناه خلال هذه الجولة من قصص نجاح وتقدّم في أداء الأطفال في مراكز التخاطب يعكس فاعلية هذا البرنامج ونوعية الخدمات التي يقدمها.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف أن برنامج «جسور أمل القابضة» يجسد رؤية المؤسسة نحو تمكين أصحاب الهمم وتعزيز اندماجهم في مجتمعاتهم، من خلال دعم شامل يبدأ من التأهيل النفسي والتربوي، ويمتد إلى التمكين المجتمعي، معرباً عن فخر المؤسسة بالشراكة المتميزة مع وزارة الشباب والرياضة المصرية، وبدعم القابضة (ADQ)، الذين كانوا شركاء حقيقيين في هذا النجاح.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأعرب عدد من أولياء أمور ذوي أصحاب الهمم في مراكز كفر الشيخ وقبريط والابعادية وإيتاي البارود في محافظتي كفر الشيخ والبحيرة بجمهورية مصر العربية عن خالص شكرهم لدولة الإمارات التي تمثلها مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم على هذا البرنامج الذي أسهم في تغيير حياة أبنائهم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يذكر أن برنامج «جسور أمل القابضة» يهدف إلى تطوير 128 مركزاً للتخاطب في عدد من القرى في 27 محافظة مصرية وتقديم خدمات متكاملة لأصحاب الهمم، تشمل الدعم النفسي والاجتماعي والتأهيلي، وتوفير برامج التدخل المبكر للأطفال في المراحل العمرية الأولى.</div></p>

«زايد العليا» تدعم مراكز أصحاب الهمم في مصر

<p class='article-text'>سلّطت المشادة الكلامية العلنية بين دونالد ترامب وفولوديمير زيلينسكي في البيت الأبيض الجمعة، الضوء على الخلاف متنامٍ بين الولايات المتحدة وأوكرانيا، وأثارت تساؤلات بشأن المرحلة المقبلة، تحت أنظار روسيا المتفائلة والأوروبيين المذهولين.</p><p class='article-text'>وبدأت نبرة التخاطب ترتفع بين الرئيس الأمريكي ونظيره الأوكراني منذ أسابيع، لا سيما مع وصف ترامب لزيلينسكي بـ"ديكتاتور"، قبل أن يقلّل من شأن تعليقه دون أن يتراجع عنه.</p><p class='article-text'>وبدأت هذه العلاقة بالتوتر بعد المكالمة الهاتفية في 12 فبراير بين الرئيس الأمريكي ونظيره الروسي فلاديمير بوتين الذي لا يخفي ترامب إعجابه به.</p><p class='article-text'>ويخشى زيلينسكي كما حلفاؤه الأوروبيون، دفع ثمن التقارب المتسارع بين واشنطن وموسكو، فيما يسعى بشدّة للحصول على ضمانات أمنية في حال وقف الأعمال العدائية، وهو ما ترفض الولايات المتحدة منحه إياه حتى الآن.</p><p class='article-text'>وتزايدت هذه المخاوف بشكل خاص بعد الاجتماع الذي عُقد في الرياض بين وزيري الخارجية الأمريكي والروسي في الرياض، وكان غير مسبوق منذ بدء الحرب الروسية في أوكرانيا قبل ثلاثة أعوام. وكان اللقاء إشارة بدء مباحثات لإنهاء الحرب من دون دعوة كييف أو الأوروبيين.</p><p class='article-text'>ويتملّك إدارة ترامب شعور بأنّ أوكرانيا ليست "ممتنّة" للولايات المتحدة التي قدّمت لها مساعدات عسكرية ضخمة في مواجهة روسيا، في عهد الرئيس السابق الديموقراطي جو بايدن.</p><p class='article-text'>وجاء اللوم الذي أطلقه نائب الرئيس الأمريكي جاي دي فانس بهذا الشأن، خلال اللقاء الذي جرى الجمعة في المكتب البيضوي، ليُشعل فتيل النقاش المحتدم أمام وسائل الإعلام.</p><p class='article-text'>وبعد خروج الصحافيين من المكتب، أكد ترامب عبر منصته "تروث سوشيل" أنّ الرئيس الأوكراني يمكنه أن يعود "عندما يكون مستعدا للسلام".</p><p class='article-text'>من جانبه، دعا وزير الخارجية ماركو روبيو زيلينسكي إلى "الاعتذار".</p><p class='article-text'>وأكد براين فينوكين من مجموعة الأزمات الدولية، أنّ "أداء الرئيس ونائب الرئيس في المكتب البيضوي غير مسبوق، لكنّه ليس مفاجئا تماما بالنظر إلى مواقف الرئيس ترامب المعروفة بشأن الدعم العسكري الأمريكي لأوكرانيا والسردية التي روّج لها للحرب الروسية على أوكرانيا".</p><p class='article-text'>ويرفض الرئيس الأمريكي تحميل موسكو مسؤولة هذا النزاع.</p><p class='article-text'><b>استنفار أوروبي</b></p><p class='article-text'>بدوره، رأى المحلّل السياسي الأوكراني فولوديمير فيسنكو، مدير مركز بينتا للأبحاث، أنّ "الطريقة التي مارس من خلالها الأمريكيون ضغوطا علينا، والمصطلحات التي استخدموها للتحدّث عن زيلينسكي وأوكرانيا قبل أسبوع، وموقفهم من المفاوضات، وتقييمهم للحرب الروسية-الأوكرانية... كلّ ما تقدّم يظهر أنّ هذا الانقسام وهذا الانفجار، كان سيحصل عاجلا أم آجلا".</p><p class='article-text'>بدوره، قال فينوكين إنّ "ما سيحدث لاحقا غير واضح"، متحدثا عن مؤشرات من الإدارة الأمريكية بأنّها "قد تخفض شحنات الأسلحة إلى أوكرانيا التي لا تزال قيد الإعداد"، بعدما وافقت عليها إدارة بايدن.</p><p class='article-text'>وفي مقابلة على شبكة "فوكس نيوز"، أقر زيلينسكي بأنّه سيكون "من الصعب" بالنسبة إلى أوكرانيا مواجهة روسيا من دون مساعدة أمريكية، مؤكدا أن علاقته بترامب يمكن "بالطبع" إصلاحها.</p><p class='article-text'>من جانبهم، سارع الحلفاء الأوروبيون لكييف للوقوف صفّا واحدا وراء زيلينسكي.</p><p class='article-text'>وأكد المستشار أولاف شولتس أنّه "يمكن لأوكرانيا الاعتماد على ألمانيا وأوروبا"، بينما دعت رئيسة الحكومة الإيطالية جورجيا ميلوني إلى عقد قمة "بدون تأخير" بين واشنطن وأوروبا وحلفائهما بشأن كييف.</p><p class='article-text'>وتعهدت مسؤولة السياسة الخارجية في الاتحاد الأوروبي كايا كالاس الوقوف إلى جانب أوكرانيا، مشكّكة بزعامة الولايات المتحدة للعالم الغربي.</p><p class='article-text'>وكتبت على وسائل التواصل الاجتماعي "اليوم، أصبح واضحا أن العالم الحر يحتاج إلى زعيم جديد. الأمر يعود لنا نحن الأوروبيين لقبول هذا التحدي"، مضيفة "أوكرانيا هي أوروبا! نحن نقف إلى جانب أوكرانيا".</p><p class='article-text'>أمّا الرئيس الفرنسي إيمانويل ماكرون، فشدّد على وجود "معتدٍ هو روسيا وشعب معتدى عليه هو أوكرانيا". وأكد أنه "إذا كان هناك من يلعب على وتر حرب عالمية ثالثة، فهو فلاديمير بوتين" وليس زيلينسكي، خلافا لما اتهم به ترامب الرئيس الأوكراني خلال اللقاء.</p><p class='article-text'>ومن المقرّر أن يجتمع زعماء أوروبيون في لندن الأحد بدعوة من رئيس الوزراء البريطاني كير ستارمر الذي التقى ترامب في واشنطن الخميس، بعد أيام من زيارة مماثلة قام بها الرئيس الفرنسي الى العاصمة الأمريكية.</p><p class='article-text'>كذلك، دعا رئيس المجلس الأوروبي أنتونيو كوستا إلى قمة أوروبية مخصّصة لأوكرانيا في السادس من مارس.</p>

ترامب وزيلينسكي.. ماذا بعد المشادة الكلامية؟

<p class='article-text'>حدد علماء بحار هوية صوت غامض انبعث من أعماق المحيطات، وبالتحديد في نقطة تلاقي بين المحيطين الهندي والهادئ قرب السواحل الأسترالية.</p><p class='article-text'>وكان العلماء قد حددوا أن هذا الصوت «بيولوجي المصدر»، ثم اكتشفوا أنه عبارة عن أحاديث متبادلة بين «حيتان المنك» الضخمة. وما أثار دهشة العلماء هو الاحترام المتبادل خلال تواصل الحيتان فيما بينها، إذ تصمت مجموعة الحيتان حين يتحدث أحدها، تماماً كما يفعل البشر خلال دخولهم في نقاش.</p><p class='article-text'>وحسب صحيفة «ميرور»، يعود اكتشاف الضجيج الغريب للمرة الأولى في يوليو 1982 من قبل باحثين نيوزيلنديين خلال محاولتهم توثيق أصوات الأعماق البحرية في منطقة فيجي الساحلية، من خلال استخدام أجهزة «هيدروفونية»، تسحبها السفينة البحثية خلفها، على عمق نحو 200 متر تحت الماء، لتسجيل الصوت.</p><p class='article-text'>لكن النبض المجهول، الذي أطلقوا عليه «بيو داك» كان من الصعب جداً التعرف عليه في ذلك الوقت، أو أقله تحديد نوعيته ومصدره، حسب الباحث الأسترالي روس تشابمان من جامعة فيكتوريا.</p><p class='article-text'>وبعد دراسات استمرت 4 عقود، لم يتمكن تشابمان وفريقه من تحديد هوية الصوت أو مصدره، حتى أعلن علماء من نيوزيلندا ومواقع بحرية أخرى في أستراليا رصد الصوت نفسه وبشكل متكرر، وعندها اعتبروا أنه من غير الممكن أن يكون ناجماً عن بركان أو تحركات غواصة، في أكثر من مكان بنفس الوقت، لذلك استنتج الباحثون أن الصوت لا بد أنه ينتمي إلى كائن حي.</p><p class='article-text'>وربط العلماء الضجيج الغامض بالأصوات، حيث تم اكتشاف أنها لغة التخاطب بين «حيتان المنك»، التي استقرت في منطقة حوض القطب الجنوبي كموطن لها في سبعينيات القرن الماضي، بعد تعرض موطنها الأصلي لزلازل.<br>وبعد مقارنة البيانات، اعتبروا أن هذا الصوت منبعه هذا النوع من الحيوانات البحرية الضخمة، وهو عبارة عن محادثة بين مخلوقات متعددة.</p>

«الحيتان» تتحدث بكل احترام

<p class='article-text'>شهدت قرينة صاحب السمو حاكم الشارقة، سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي، رئيسة مؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، رئيسة مجلس إرثي للحرف المعاصرة، فعاليات الملتقى الأول للمعهد الثقافي العربي، الذي افتتحه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، في أغسطس الماضي بمدينة ميلانو الإيطالية، وتشرف عليه هيئة الشارقة للكتاب، حيث قامت سموها بجولة شاملة على أقسام المعهد، واطلعت على البرامج والأنشطة، التي يقدمها على مدار العام.</p><p class='article-text'>كما شهدت سموها ندوة «التصميم وسيلة للتواصل»، التي افتتح بها الملتقى فعالياته، إلى جانب حضور سموها جانباً من ورشة عمل، نظمها المعهد للأطفال من الجالية العربية المقيمة في ميلان، والتي تأتي في إطار جهوده على مدار العام لإثراء معارف أبناء العرب بمهارات التخاطب باللغة العربية.</p><p class='article-text'>وتضمن الملتقى عرضاً لفيلم «خورفكان»، المقتبس من كتاب «مقاومة خورفكان للغزو البرتغالي سبتمبر 1507»، لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة. حضر فعاليات الملتقى إلى جانب سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي، أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، والدكتور وائل فاروق، مدير المعهد، وماريو جاتي، مدير جامعة القلب المقدس الكاثوليكية، والإعلامية منى الشاذلي، ونخبة من الأكاديميين والمسؤولين الثقافيين الإيطاليين، وحشد من الطلبة الإيطاليين في جامعة القلب المقدس الكاثوليكية في ميلان.</p><p class='article-text'><b>دور رائد</b></p><p class='article-text'>وأكدت سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي أهمية المعهد الثقافي العربي ودوره الرائد في تعزيز حضور اللغة العربية والأدب العربي في أوروبا، وخاصة بين الشباب، مشيدة برؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، لهذا المشروع، الذي يهدف إلى تعزيز جسور التواصل الثقافي، وتأكيد مكانة الثقافة العربية كجزء أساسي من عناصر الحوار الحضاري العالمي.</p><p class='article-text'>وفي مداخلة لسموها خلال ندوة «التصميم وسيلة للتواصل» ضمن الملتقى تحدثت سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي عن تأثيرات تصميم الأزياء عبر العصور، وتأثرها بالثقافات وتداخلها معها، مشيرة إلى أن العرب تأثروا بالثقافات الأخرى، وأثروا فيها على مر العصور، واصفة ذلك بأنه أمر إيجابي طالما أنه يحافظ على الموروث الثقافي للشعوب. وفي معرض حديثها عن دور الحرف التقليدية في إثراء الحوار الحضاري بين الشعوب لفتت سمو الشيخة جواهر إلى دور «مجلس إرثي للحرف المعاصرة»، الذي أسسته سموها، ليعمل على تطوير الحرف الإماراتية من خلال شراكات متعددة مع مختلف القطاعات.</p><p class='article-text'>وفي معرض حديثها عن دور الحرف التقليدية في إثراء الحوار الحضاري بين الشعوب لفتت سمو الشيخة جواهر إلى دور «مجلس إرثي للحرف المعاصرة» الذي أسسته سموها ليعمل على تطوير الحرف الإماراتية من خلال شراكات متعددة مع مختلف القطاعات التي تشمل الأزياء والمجوهرات وغيرها ما أسهم بدوره في إدخال الحرف الإماراتية إلى ثقافات شرقية وغربية متنوعة ووضع فنون التراث الإماراتي في عدد من أعرق المعارض العالمية.</p><p class='article-text'><b>رمز للاستمرارية</b></p><p class='article-text'>بدوره، قال أحمد بن ركاض العامري، إن المعهد الثقافي العربي يمثل رمزاً لاستمرارية التواصل بين ماضٍ حافل بالإسهامات الحضارية ومستقبل مشترك نطمح إلى بنائه معاً فهو أكثر من مجرد مؤسسة تعليمية إنه نافذة للعالم الغربي على كنوز الفكر العربي وإبداعاته ودعوة مفتوحة للحوار قائمة على الاحترام المتبادل والتقدير العميق لدور الحضارات في صياغة تاريخ الإنسانية.وتابع: العامري إن رؤية صاحب السمو حاكم الشارقة لهذا المشروع ظلت تتجاوز حدود الفعل الثقافي إلى آفاق أوسع ونرى في هذا المعهد منصة دائمة للثقافة العربية في أوروبا تتجسد فيها تطلعات صادقة لتعزيز التفاهم بين الثقافتين وفتح الأبواب أمام الشباب والباحثين لتعلم اللغة العربية والتعمق في تاريخها وأدبها.</p><p class='article-text'>ورحب ماريو جاتي بسمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي في الملتقى الأول للمعهد مثنياً على دعم إمارة الشارقة لمشروع المعهد الثقافي العربي بميلانو وجهود صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة التي عززت من حضور اللغة العربية على المستوى العالمي.وأكد جاتي أن المعهد يشكل حجر أساس لمشروع ثقافي وحضاري عالمي متكامل تقوده الشارقة يسعى إلى تعزيز التواصل الثقافي والمعرفي والحضاري بين العالمين العربي والغربي ، مشيرا إلى أن اللغة العربية بفضل مبادرات الشارقة العالمية أصبحت محط اهتمام متزايد من الطلاب الأجانب ومصدر إلهام وإثراء للعديد من الدارسين الذين يكتشفون فيها نوافذ على حضارة عريقة وتراث غني.</p><p class='article-text'>وخلال الندوة الافتتاحية التي حملت عنوان «التصميم وسيلة للتواصل» استعرض ماركو ساميكيللي مدير متحف التصميم الإيطالي في ميلانو والدكتورة ماريا تيريزا زانوسا أستاذة اللغة الفرنسية بجامعة القلب المقدس الكاثوليكية أهمية التصميم كأداة للتواصل تتجاوز الحدود اللغوية والثقافية. وفي إطار أعمال الملتقى قدم دون أمبروجيو بيسوني أستاذ الأديان في جامعة القلب المقدس الكاثوليكية ورشة عمل حول «استكشاف مفهوم الآخر» ركزت على ديناميكيات التفاعل بين الأفراد من خلفيات ثقافية متنوعة في بيئات العمل.</p>

أكدت دور الفعاليات الثقافية في تعزيز التواصل بين الشعوب

جواهر القاسمي تشهد أعمال الملتقى «الثقافي العربي» الأول في ميلانو

<p class='article-text'>أطلقت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة المصرية، وبرعاية القابضة «ADQ»، مرحلة جديدة من برنامج «جسور أمل القابضة»، لدعم وتمكين أصحاب الهمم في مختلف محافظات جمهورية مصر العربية. ويهدف البرنامج إلى توفير خدمات متكاملة مجانية لهذه الفئات، مع التركيز على تحسين جودة حياتهم، وتعزيز مشاركتهم في المجتمع، وإتاحة الفرصة لهم للاندماج في الأنشطة والفعاليات الدولية، بما يسهم في رفع المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسر المستهدفة.</p><p class='article-text'>وتستهدف المرحلة الثانية من البرنامج التركيز على برامج التدخل المبكر لدعم الأطفال في المراحل العمرية الأولى، بهدف الحد من الآثار السلبية للإعاقة، وتقليل فرص تدهور الحالة الصحية، مما يسهم في تعزيز سعادتهم وصحتهم. ويشمل البرنامج تنمية المهارات للأطفال الذين يعانون من التوحد، وصعوبات النطق، وفرط الحركة، وتشتيت الانتباه، وصعوبات التعلم، إضافة إلى دعم أسرهم نفسياً واجتماعياً.</p><p class='article-text'>ويندرج البرنامج ضمن بروتوكول التعاون الثاني الموقع بين مؤسسة زايد العليا ووزارة الشباب المصرية، والذي يتضمن تأهيل 60 مركزاً للتخاطب، وتزويدها بخدمة الإنترنت، إلى جانب توفير قوافل طبية لخدمة أصحاب الهمم وأسرهم في المحافظات المختلفة.</p><p class='article-text'>وقال عبد الله الحميدان، الأمين العام لمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، إن هذا البرنامج يأتي كجزء من التعاون الإستراتيجي بين دولة الإمارات العربية المتحدة وجمهورية مصر العربية، ويهدف إلى تعزيز الشمولية، وتكافؤ الفرص لأصحاب الهمم.</p><p class='article-text'>وأضاف: «نعمل على تهيئة بيئة مستدامة تمكنهم من تحقيق تطلعاتهم الشخصية والمهنية، وذلك عبر التنسيق مع شركائنا في مصر، لتقديم حلول شاملة تسهم في رفع مستوى جودة الحياة لديهم، ويعكس هذا البرنامج الرؤية المشتركة بين الإمارات ومصر لتعزيز التنمية المستدامة الشاملة، وضمان إسهامهم الفعّال في المجتمع كأفراد قادرين على تحقيق التنمية».</p><p class='article-text'>وأوضح أن المرحلة الثانية من البرنامج تركز على التدخل المبكر وتقديم الدعم التخصصي، بما يعزز من تطور مهارات الأطفال في المجالات الإدراكية واللغوية والحركية الأساسية، ويمكن من استثمار المرحلة العمرية الذهبية لدعم مسيرتهم المستقبلية.</p><p class='article-text'>من جهة أخرى وبالتوازي مع هذه الجهود تنفذ مؤسسة زايد العليا برنامجاً تأهيلياً لتدريب 300 أخصائي في مراكز التخاطب الجديدة، يقدمه كوادر من المؤسسة، يتضمن 3 ورش عمل، ومن المقرر أن يقوم وفد من مؤسسة زايد العليا بزيارة تفقدية إلى مصر في نوفمبر المقبل، لمتابعة تنفيذ البرنامج، والاطلاع على تقدم العمل في مراكز التخاطب الجديدة.</p>

إطلاق المرحلة الثانية لـ«جسور أمل القابضة» في مصر

<p>أعلنت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم بدء تشغيل 10 مراكز جديدة من مراكز التخاطب في 6 محافظات مصرية، بالتعاون والتنسيق مع وزارة الشباب والرياضة المصرية، ضمن برنامج «جسور أمل القابضة» برعاية ودعم «القابضة» (ADQ).</p>
<p>ويبلغ عدد المستفيدين من المراكز 643 من أصحاب الهمم من الذكور والإناث، تنفيذاً لبروتوكول التعاون المشترك الذي تم توقيعه في نوفمبر الماضي بين الجانبين لتأهيل وتطوير 60 مركزاً من مراكز التخاطب التابعة للوزارة وتوفير خدمة الإنترنت لتلك المراكز، إلى جانب توفير خدمات الإنترنت لـ68 مركزاً، وإنشاء وتمويل قافلة طبية تجوب عدة محافظات في جمهورية مصر العربية، لتقديم الرعاية الطبية العاجلة لأصحاب الهمم وأسرهم.</p>
<p>وأعرب الدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة المصري، عن سعادته بما يحققه بروتوكول التعاون المشترك بين الوزارة ومؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم بدولة الإمارات العربية المتحدة، من تقدم ملموس في الإنجاز، وسرعة تجهيز مراكز التخاطب التابعة للوزارة لاستقبال المستفيدين.</p>
<p><strong>شكر </strong></p>
<p>وقدم الشكر والتقدير إلى مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم وشركة القابضة ADQ على هذا التعاون، الذي يخدم ذوي الهمم بجمهورية مصر العربية، وتوفير خدمة مجانية للأسر المصرية ممن لديهم أبناء من ذوي الهمم، لدمجهم في المجتمع وتوفير حياة كريمة لهم.</p>
<p>وأشاد وزير الشباب والرياضة المصري، بدور مؤسسة زايد العليا في تعزيز الجهود الرامية لتمكين أصحاب الهمم وذويهم وتعزيز دورهم في التنمية المجتمعية.</p>
<p>وأكد عبدالله الحميدان، الأمين العام لمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، أن بدء تشغيل مراكز التخاطب في 6 محافظات مصرية بالوجه البحري والوجه القبلي، يمثل خطوة جيدة نحو استكمال منظومة تقدم الرعاية والجلسات العلاجية للمستفيدين في تلك المناطق.</p>
<p><strong>تجهيز</strong></p>
<p>وتم تجهيز 10 مراكز في (القليوبية - الدقهلية - المنوفية - قنا - سوهاج - الوادي الجديد) بأحدث الأدوات والأجهزة لتقديم جلسات التخاطب، وتعديل السلوك، وتنمية المهارات، وصعوبات التعلم، والتكامل الحسي، بالإضافة إلى التقييم النفسي، وتم استكمال إجراء المقابلات الشخصية، لعدد من الكوادر الشابة المتخصصة المرشحين للعمل كأخصائيين داخل تلك المراكز. ومن المقرر استكمال إنشاء 30 مركزاً للتخاطب حتى نهاية العام الجاري.</p>
<p>وشملت المراكز بمحافظة القليوبية (كوم الأطرون ليخدم 40 من أصحاب الهمم، والأمل بالخانكة ويخدم 40 من أصحاب الهمم، ونادي القناطر الخيرية لخدمة 45 من أصحاب الهمم، وبمحافظة الدقهلية (مركز شباب قونجيل ويخدم 100 من أصحاب الهمم، ومركز شباب بداوي يخدم 60 من أصحاب الهمم)، ومحافظة قنا مركز شباب حاجر خزام الذي يقدم خدماته لـ63 من أصحاب الهمم، ومركز شباب نجع سلامة يخدم 75 من أصحاب الهمم، وفي محافظة سوهاج (مركز شباب برديس ليخدم 75 من أصحاب الهمم)، وفي محافظة المنوفية (مركز شباب أشمون يقدم خدماته لـ45 من أصحاب الهمم)، وفي محافظة الوادي الجديد (مركز شباب باريس يخدم 100 من أصحاب الهمم).</p>
<p>يذكر أن بروتوكول التعاون المشترك بين وزارة الشباب والرياضة والمؤسسة في برنامج «جسور أمل القابضة» في مرحلته الأولى، لقي نجاحاً كبيراً في نقل الخبرة وتجربة البرنامج لدعم أسر أصحاب الهِمم في مختلف المحافظات، من خلال برامج الإرشاد الأسري، وتطوير 68 مركزاً للتخاطب في قرى مصرية، واستفاد منه 16 ألفاً و898 من أصحاب الهمم عن طريق 480 ألفاً و976 جلسة تخاطب في 68 مركزاً موزعة على كافة المحافظات.</p>

الإمارات

اخبار وتقارير

News

643 صاحب همة يستفيدون من المراكز

«زايد العليا» تشغل 10 مراكز جديدة للتخاطب في 6 محافظات مصرية

target298658648826440663.jpg

أعلنت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم بدء تشغيل 10 مراكز جديدة من مراكز التخاطب في 6 محافظات مصرية، بالتعاون والتنسيق مع وزارة الشباب والرياضة المصرية، ضمن برنامج «جسور أمل القابضة» برعاية ودعم «القابضة» (ADQ).

<p>اطلع وفد مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، خلال جولة تفقدية نظمتها وزارة الشباب والرياضة المصرية، على الخدمات المقدمة في عدد من مراكز التخاطب في محافظات القاهرة والجيزة وبني سويف، والتي تم إنشاؤها بموجب مذكرة التفاهم الموقعة بين الوزارة والمؤسسة عام 2021 لإنشاء عدد من مراكز التخاطب بالمحافظات برعاية ودعم الشركة «القابضة - ADQ». وتضمنت الجولة مركزي التخاطب في مركز شباب حلوان بالقاهرة، ومركز شباب العياط بمحافظة الجيزة، ومركزي التخاطب في مركزي شباب اهناسيا وببا بمحافظة بني سويف.</p>
<p>وتأتي الزيارة لتقييم خدمات مراكز التخاطب للتأكد من جودة الخدمات المقدمة للمستفيدين، بما في ذلك البرامج التأهيلية، وأدوات التقييم، وكفاءة الكادر البشري. ترأس وفد المؤسسة، عبد الله الأمين العام.</p>

«زايد العليا» تطلع على خدمات مراكز التخاطب في مصر

09.jpg

اطلع وفد مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، خلال جولة تفقدية نظمتها وزارة الشباب والرياضة المصرية، على الخدمات المقدمة في عدد من مراكز التخاطب في محافظات القاهرة والجيزة وبني سويف،

<p>نفذت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، بمناسبة يوم زايد للعمل الإنساني وشهر رمضان الكريم، وبالتعاون والتنسيق مع وزارة الشباب والرياضة المصرية مبادرة مجتمعية الأولى من نوعها هي مأدبة إفطار جماعي على مستوى 27 محافظة من محافظات جمهورية مصر العربية لأصحاب الهمم وأسرهم والعاملين ومنتسبي مراكز التخاطب البالغة 68 مركزاً من مراكز أصحاب الهِمم التابعة للوزارة ضمن برنامج جسور أمل القابضة، برعاية ودعم «القابضة» «ADQ».</p>
<p>وأكد عبد الله الحميدان الأمين العام لمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، أن حفل الإفطار الجماعي جزء من الاحتفالات بـ«يوم زايد للعمل الإنساني» وبمؤسس دولة الإمارات الشيخ زايد بن سلطان، الذي كان له دور بارز في العمل الإنساني وتحقيق التنمية الشاملة داخل الدولة وخارجها، مؤكداً أن يوم زايد للعمل الإنساني هو تعبير صادق عن قيم الانتماء والولاء لقيادتنا، وتجسيد لنهج الخير الذي غرسه الشيخ زايد، كما يعبر عن العطاء الذي تتصف به دولة الإمارات، إذ جاء الاحتفال هذا العام بطريقة جديدة وتم تنظيم حفل إفطار جماعي لكافة مراكز التخاطب في أجواء رمضانية طيبة وسط حالة من البهجة التي علت جميع الحضور والمشاركين.</p>
<p>وأوضح عبدالله الحميدان أن المبادرة تقوم على تجميع عدد كبير من أصحاب الهمم وأسرهم في المناطق النائية التي تعاني من قلة الدعم والاهتمام وتضم الأسر الأكثر احتياجاً، مما يجعلها تبرز كمبادرة شاملة تسعى لتلبية الفئات الأكثر ضعفاً في المجتمع، وهي فرصة لتعزيز روح المحبة والتسامح بين أفراد المجتمع، وتسهم في تعزيز الروابط الاجتماعي والتضامن بين الجميع، كما تسلط الضوء على القيم الإنسانية الأساسية مثل التكافل والتضامن، وتشجع بناء علاقات اجتماعية قوية ومتينة بين أفراد المجتمع.</p>
<div> </div>

«زايد العليا لأصحاب الهمم» تنظم إفطاراً جماعياً في مصر لأصحاب الهمم وأسرهم

4427627.jpg

نفذت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، بمناسبة يوم زايد للعمل الإنساني وشهر رمضان الكريم، وبالتعاون والتنسيق مع وزارة الشباب والرياضة المصرية

<p>نعى سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي، رجل الأعمال الكويتي محمد الشارخ، رائد قطاع البرمجة في الوطن العربي ومؤسس شركة «صخر» للحاسب الآلي، الذي وافته المنية أمس.</p>
<p>وقال سموه في تدوينة على منصة التواصل الاجتماعي «X»: «خالص التعازي في وفاة رائد قطاع البرمجة في الوطن العربي، رجل الأعمال الكويتي محمد الشارخ. تأسيس شركة «صخر» للحاسب الآلي في العام 1982 كان بداية لثورة تكنولوجية وبرمجية نجني ثمارها اليوم، وسيظل إرثه في مجال البرمجة ودعمه للغة العربية محركاً أساسياً لمستقبل هذا القطاع. رحم الله محمد الشارخ، وأسكنه فسيح جناته».</p>
<p>ورحل رجل الأعمال الكويتي مؤسس ورئيس مجلس إدارة شركة «صخر» لبرامج الحاسب محمد عبدالرحمن الشارخ عن عمر ناهز 82 عاماً بعد رحلة عطاء خدم فيها لغته العربية بأفضل ما يكون، حيث ينسب لمحمد الشارخ الفضل في إدخال اللغة العربية إلى الحواسيب لأول مرة في التاريخ، وذلك في حقبة الثمانينيات، مستعيناً بالعالم المصري الدكتور نبيل علي، الذي وضع أسس وقواعد اللغة العربية ومكننتها بالحاسوب. كما يعد «كمبيوتر صخر» من أوائل الحاسبات التي تستخدم اللغة العربية.</p>
<p>ولد محمد عبدالرحمن الشارخ عام 1942، وهو حاصل على البكالوريوس في الاقتصاد والعلوم السياسية من جامعة القاهرة عام 1965، كما حصل على درجة الماجستير في التنمية الاقتصادية من كلية «ويليامز» بولاية ماساتشوستس الأمريكية.</p>
<p>أنشأ محمد الشارخ شركة «صخر» في العام 1982 كشركة كويتية تابعة لشركة «العالمية» للإلكترونات، ثم بيعت الشركة وتم نقل مقرها إلى القاهرة، وقامت بتطوير العديد من التقنيات المتقدمة التي تركت علامات بارزة في صناعة تقنية المعلومات. وقامت الشركة بتطوير جيل جديد من تقنيات المعالجة الطبيعية للغة العربية (NLP)، ونجحت في أن تتغلب على تفوق تقنية المعلومات الإنجليزية على مثيلاتها العربية، وأن تقوم في الوقت ذاته بتصحيح الاعتقاد الخاطئ بأنه يمكن تطويع الحلول المطورة في الغرب لتناسب احتياجات المستخدمين العرب.</p>
<p>وعمل بمقر شركة «صخر» بالقاهرة نحو 150 من خبراء تقنية المعلومات في مجالات الكلام والترجمة الآلية والبحث والقراءة الآلية والتعليم وإدارة المعلومات، فضلاً عن مكاتبها في جميع أنحاء الشرق الأوسط.</p>
<p>ومثّل «صخر» أول حاسب آلي عربي، وصاحبته حزمة من برامج الترجمة، أهمها برنامج القرآن الكريم وكتب الحديث، وترجمتها للغة الإنجليزية، ثم برنامج التعرف الضوئي على الحروف العربية، وبرنامج «ترجم».</p>
<p>كما أسس الشارخ مشروع «كتاب في جريدة» عام 1997 بالتعاون مع «اليونيسكو»، وهو أحد المساهمين في تمويل «مركز دراسات الوحدة العربية»، و«المنظمة العربية للترجمة»، وهو أحد المساهمين في تأسيس «معهد العالم العربي» في باريس.</p>
<p>وفي عام 2016، بدأ الشارخ في مشروعه الكبير «أرشيف الشارخ» للمجلات الأدبية والثقافية العربية وتحميلها على شبكة الإنترنت، وهو جهد استثنائي وكبير للحفاظ على جانب مهم من التراث الثقافي العربي وجعله متاحاً لملايين الباحثين والمثقفين العرب، ويحوي الأرشيف نسخاً من أمهات المجلات العربية القديمة والحديثة، إذ يبلغ عدد المجلات (272 مجلة)، عدد الأعداد فيها (15824 عدداً)، وعدد المقالات (325 ألفاً و625 مقالة)، وعدد الصفحات (أكثر من مليوني صفحة)، وعدد الكتاب (52 ألفاً و76 كاتباً عربياً وأجنبياً).</p>
<p>وتقلد الشارخ مناصب إدارية مثل نائب مدير صندوق تنمية الكويت، عضو مجلس إدارة البنك الدولي للإعمار والتنمية في واشنطن، وأسس وترأس مجلس إدارة بنك الكويت الصناعي، وكان نائباً لرئيس جمعية الاقتصاديين العرب، كما أسس الشركة العالمية للإلكترونيات في الكويت والمملكة العربية السعودية، وقد حقق إنجازات منها التعرف الضوئي على الحروف العربية عام 1994، ونطق الحروف العربية عام 1998، وفي عام 2002 الترجمة من العربية وإليها، وفي عام 2010 ترجمة التخاطب الآلي.</p>

حمدان بن محمد: خالص التعازي في وفاة محمد الشارخ رائد قطاع البرمجة في الوطن العربي

.jpg

نعى سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي، رجل الأعمال الكويتي محمد الشارخ، رائد قطاع البرمجة في الوطن العربي ومؤسس شركة «صخر»

<p>كثيرون في الوطن العربي يهاجمون بعضهم بعضاً عبر «الذباب الإلكتروني»، والإيغال في هذه الهجمات غير المسؤولة يجعلها لا تقف عند حد، وتطال أسماء بعينها لها أهميتها لدى شعوبها، وتشكل قيمة نفيسة على المستويين العربي والإقليمي، ومن التطاولات ما يشمل دولاً غالباً ما يشهد لها بالنجاح في مسيرتها التنموية نحو النهضة الشاملة. وتبقى لغة «الذبابيين» منحدرة في مستواها لتكون من أرخص لغات التخاطب البشري. هم نشطون في هذه الفترة التي يشهد العالم فيها تحولات كبرى، والمؤكد أن ثمة جهات تقف وراءهم وتدعمهم، قد تكون دولاً أو منظمات.</p>
<p>في مقام كهذا، لا حكمة من تتبع الدوافع والأسباب التي تقف خلف هؤلاء، تحفزهم على القيام بهذه الحملات، التي مجرد افتقارها السافر إلى البيّنات، يعمق الاعتقاد بأنها مشبوهة، وبعض تلك الدوافع والأسباب معروفة على أي حال، وبعضها الآخر توهمات.</p>
<p>إن الدول الذكية الراشدة، الواثقة برؤيتها، تستفيد من وجود الأعداء أكثر مما يستفيد الحمقى من أصدقائهم. هذه حقيقة وهي غالباً ما تغيب عن حاطبي الليل أولئك الغوغائيين؛ ففي سنة 1937 هزمت الصين اليابان. وبعد سنوات حاول زائر ياباني أن يعتذر إلى «ماوتسي تونغ» عن غزو بلده للصين، فقاطعه ماو قائلاً: أليس من واجبي أن أشكرك بدلاً من ذلك؟</p>
<p>إن الأعداء ليسو دائماً نقمة، توجب الاستعداد لها والتحوّط منها بالدعاء. الأعداء أحياناً نعمة؛ فأي مجموعة من الناس لا يمكنها أن تصبح قوية من دون خصم ذي جدارة. وكذلك تكون الدول المتوثبة؛ فهي لا يقلقها أو يضايقها وجود الخصوم. على العكس؛ فحينما يكون لديك خصم معلن ومعروف أو اثنان، فإنك ستكون أفضل حالاً بكثير مما لو كنت تجهل مكان أعدائك، لتعزيز سمعتك كمقاتل ثابت القدمين يمكن الاعتماد عليه في أوقات القلق وانعدام اليقين. إن مقتل الذبابيين يكمن في عدم الالتفات لهم ومواصلة السير نحو القمم.</p>
<p> </p>

اتجاهات

Opinions

على فكرة   

By the way

حملات الذباب الإلكتروني

<p>مشكلة أمهات وآباء الجيل الجديد أن أغلبيتهم يتفاخرون باللغة الإنجليزية، فأصبح الأبناء محاصرين من كل الجهات، لم يتبق لهم شيء، حتى الرسوم المتحركة وما تقدمه الأجهزة اللوحية (الآيباد)، لا تعرف العربية، فمن أين سيتعلم طفل هذه الأيام لغته الأم؟</p>
<p>وحتى لا نضع الجميع في سلة واحدة، أقول لكم، إن هناك من يهتمون بإرثهم وإرث أمتهم، ويصرون على فرض العربية في بيوتهم، ولكنهم قلة، بل قلة قليلة تكاد لا ترى ولا تسمع، تطغى عليها الأكثرية الغالبة، تلك التي تجبرنا على تقبل الأمر الواقع الذي نتج عن اختلاط في المفاهيم والمعايير التي غُفل عنها، حتى وصلنا إلى مرحلة يقول لنا فيها الطفل الذي لم يتجاوز الخامسة من عمره وبالإنجليزية «أنا لا أتحدث بالعربية»!</p>
<p>ذلك طفل من بيت عربي يتفاخر بانتمائه، وابن أم تسرد في كل مناسبة حكايات أجدادها وامتداد جذور أهلها، غابت عنهم مقومات بناء الشخصية الوطنية، فانجرفوا مع تيار «الفرنجة»، ربما بسبب يرونه وجيهاً، وهو أنهم لا يريدون لأبنائهم أن يعانوا مثلهم عندما تخرجوا من الثانوية ووجدوا الجامعات تطلب لغة إنجليزية بدرجة امتياز، ووظائف تشترط الكتابة والتحدث بالإنجليزية، ولا يسألونهم عن لغتهم العربية، لهذا لا نستغرب عندما يقول لنا الأب «دعوه يتحدث بلسان أعوج اليوم، وغداً ينصلح حاله عندما يكبر، ولكنه لن يجلس في البيت بعد التخرج بسبب تقصيرنا مع لغة العمل»!</p>
<p>للأسف، نحن نتحدث عن لغة كانت شعلة نور لمن يعيشون في الظلام، وأسالوا أوروبا والشرق كله، اللغة العربية التي نقلت العلوم ودرستها جامعاتهم ومراكز علومهم، وما كانت ناقصة في يوم من الأيام، ولكنها هانت على أهلها، وهنا نتساءل عن جهات يفترض أنها معنية بالأمر، بينها مؤسسات رسمية ومدنية، وجمعيات ومراكز، موجودة اسماً، ومختفية عملاً، رغم التوجيهات والقرارات العليا التي منحت اللغة العربية الأولوية في المدارس وفي الوظائف وفي التخاطب الرسمي.</p>

أقول لكم   

I tell you

لغة هانت على أهلها

مشكلة أمهات وآباء الجيل الجديد أن أغلبيتهم يتفاخرون باللغة الإنجليزية، فأصبح الأبناء محاصرين من كل الجهات، لم يتبق لهم شيء، حتى الرسوم المتحركة وما تقدمه الأجهزة اللوحية (الآيباد)، لا تعرف العربية، فمن أين سيتعلم طفل هذه الأيام لغته الأم؟

<p dir="RTL">ولي زمن القاموس الضخم الذي يوضع على أرفف الكتب، أو قاموس الجيب الذي يحمله المسافر في جعبته أثناء رحلته في الخارج. واستعاض الانسان المعاصر عن تلك المجلدات الضخمة أو الكتيبات الصغيرة التي تحتوي على عشرات الآلاف من المفردات اللغوية بقواميس إلكترونية وتطبيقات على الهواتف المحمولة يمكن الرجوع إليها وقت الحاجة، والحصول على الترجمة المطلوبة للفظ خلال أجزاء من الثانية.</p>
<p dir="RTL">واثبتت الدراسات العلمية أن العقل البشري يحتوي على قاموس فوري يعمل بمواصفات تفوق أفضل تطبيقات الترجمة والقواميس الإلكترونية، حيث يحتوي هذا القاموس على مفردات وأصوات وتركيبات لغوية وعبارات ومعلومات نحوية تتيح للمتحدث أن ينتج عددا لا نهائي من الجمل، كما يحتوي أيضا على معجم مترادفات تسمح له بالربط بين الكلمات ذات الدلالات المتشابهة من حيث المعنى أو الصوت أو الشكل الإملائي.</p>
<p dir="RTL">وفي حين أن القاموس الإلكتروني أو التقليدي يعتبر قاعدة بيانات قياسية لتبادل المعلومات اللغوية، تقول نيكول كاسترو استاذ مساعد اضطرابات وعلوم التخاطب بجامعة بافلو في نيويورك إن القاموس العقلي له مواصفات شخصية تختلف حسب الخبرات الفردية لكل انسان، ورغم أن المفردات اللغوية قد تتشابه في عقول أبناء نفس اللغة، هناك أيضا كثير من الاختلافات في محتويات هذه القواميس العقلية ودلالات الألفاظ التي تتباين من شخص لآخر.</p>
<p dir="RTL">وأضافت كاسترو في تصريحات للموقع الإلكتروني <span dir="LTR">The Conversation</span> المعني بالأبحاث العلمية أن كل شخص يغذي قاموسه العقلي من خلال التعليم وبيئة العمل والثقافة والتجارب الحياتية المختلفة، وهذه السمات الفردية للقواميس العقلية تعني أن حجم القاموس يختلف من شخص لآخر وتتباين باختلاف المرحلة العمرية. ووجد الباحثون أن الأمريكي الناطق بالانجليزية الذي يبلغ عمره في المتوسط عشرين عاما يعرف حوالي 42 ألف مفردة، وأن هذا العدد يرتفع إلى زهاء 48 ألف مفردة عند سن الستين. ويختزن بعض البشر عددا أكبر من المفردات حسب تجاربهم الحياتية المختلفة.</p>
<p dir="RTL">وتتطرق كاسترو إلى نظرية "الخلية الجدة" بمعنى أن العقل البشري يختزن المفردات اللغوية على خلايا عصبية داخل المخ، أي أن هناك خلية عصبية لكل كلمة يعرفها الانسان يطلق عليها اسم "الجدة"، ولا تتفق كاسترو مع هذه النظرية، وتعتقد أن هناك منظومة متكاملة داخل المخ تحمل "منظومة المعالجة المتوازية الموزعة" بمعنى أن هناك شبكة من الخلايا العصبية داخل المخ تعمل بشكل متكامل لاسترجاع المعلومة اللغوية وقت الحاجة إليها.</p>
<p dir="RTL">وتوضح أنه عندما يقوم الانسان باسترجاع كلمة معينة مثل "كلب" على سبيل المثال، يتبادر إلى الذهن مجموعة من الأفكار التي ترتبط تلقائيا بهذه المفردة، مثل صوت نباح الكلب أو ملمس فرو الكلب أو ذكريات تخص الكلب الذي كان رفيق طفولتك، وقد تقترن هذه المفردة في الذهن بمشاعر أو انفعالات معينة ترتبط بتجارب الشخص السابقة في التعامل مع الكلاب.</p>
<p dir="RTL">وذكرت كاسترو أن العقل البشري يعمل بسرعة فائقة في استرجاع معاني المفردات، وأشارت إلى تجربة علمية لقياس سرعة استرجاع المعاني شارك فيها 24 طالبا جامعيا، وتم خلالها قياس النشاط الذهني للمتطوعين أثناء استعراض مجموعة من الصور. وتبين من التجربة أن الانسان يستحضر اسم الغرض الظاهر في الصورة خلال 200 مللي ثانية من الاطلاع عليها. وبعد اختيار الكلمة التي تعبر عن الصور، يسترجع المخ المعلومات الخاصة بهذه اللفظة مثل طريقة نطقها، مع تجاهل المفردات الأخرى التي تتشابه معها ولكن لا تؤدي إلى نفس المعني. وبهذه الطريقة، يستحضر الشخص كما هائلا من الألفاظ خلال محادثة معينة دون يدرك الآلية المركبة التي تجري داخل عقله دون وعي منه.</p>
<p dir="RTL">وفي هذا الإطار، تشير كاسترو إلى مشكلة تعرف باسم "الكلمة على طرف اللسان"، وهي أن يشعر الانسان أنه يعرف الكلمة المطلوبة في سياق معين، دون أن يستطيع استحضارها في الوقت المناسب، وتقول إن الانسان أحيانا يستطيع ذكر مترادفات للكلمة المطلوبة أو شرحها بمجموعة من العبارات دون القدرة على استرجاع المفردة المطلوبة في حينه. وترى أن هذه المشكلة في التخاطب هي اضطراب طبيعي يرتبط بالتقدم في السن، ويرجعها بعض العلماء إلى تدهور القدرة على إخراج الأصوات الصحيحة للنطق بالكلمة التي يختارها العقل في سياق لغوي معين.</p>
<p dir="RTL">وتقول إن بعض الأشخاص يعانون من تفاقم اضطرابات النطق لدرجات تصل إلى عدم القدرة على الكلام بشكل كلي، وتحدث هذه المشكلات في حالات الحوادث أو الإصابات التي تؤثر على مراكز اللغة داخل المخ أو الجلطات أو بعض المشكلات الصحية المقترنة بالسن مثل خرف الشيخوخة. وعادة ما يجد هؤلاء المرضى صعوبات في استرجاع الكلمات. وتشير إلى وجود أساليب علاجية حاليا تركز على خاصية التحليل الدلالي للألفاظ أو المعالجة الصوتية التي تتعلق بتحسين القدرة على اختيار وانتاج أصوات الكلمات، بل أن هناك ايضا تطبيقات إلكترونية تعمل على الهواتف المحمولة والكمبيوترات للمساعدة في عملية استرجاع الألفاظ لدى هؤلاء المرضى.</p>
<p dir="RTL">وتنصح كاسترو أنه في المرة القادمة التي تجري فيها حديثا مع شخص ما، يمكنك أن تتفكر للحظة في الآلية العقلية التي دفعتك لاختيار كلمة معينة دون غيرها في سياق الحديث، وأن تعرف أن هذه الكلمات التي تستخدمها هي وليدة ذلك القاموس الذي تحمله في عقلك، ويجعلك متفردا عن الآخرين.</p>

منوعات

Varieties

باحثة أمريكية: عقل الإنسان قاموس يضم 40 ألف مفردة

<p>كرم معالي عمر سلطان العلماء وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، الفرق الطلابية من المدارس الحكومية في مختلف مناطق الدولة  التي فازت في هاكاثون «الإمارات تبرمج 2023»، الذي تم تنظيمه بالشراكة بين البرنامج الوطني للمبرمجين ومؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في حدث رئيس، ينظم ضمن فعاليات يوم الإمارات للبرمجة «الإمارات تبرمج 2023».</p>
<p>كما كرم معاليه نخبة متميزة من منتسبي الدفعة الأولى لمبادرة سفراء البرمجة مشيرا إلى أن نجاح الهاكاثون ، يعكس الحراك البرمجي غير المسبوق الذي تشهده الدولة، ويأتي استمراراً لجملة من الإنجازات التي حققها البرنامج الوطني للمبرمجين على مدى السنوات القليلة الماضية.</p>
<p>وقال  العلماء إن حكومة الدولة  ملتزمة بدعم جميع الأجيال في تطوير مهاراتهم وتحقيق إمكاناتهم الكامنة، وحريصة على دعم الشباب لتشكيل مستقبل واعد، يعتمد على التكنولوجيا والابتكار.وأعلن معاليه إطلاق معجم اللغة العربية لمصطلحات الذكاء الاصطناعي، ليمثل خطوة أولى مهمة في جهود حكومة الدولة، لتوفير مصادر عربية، ودعم المحتوى العربي المتخصص في هذا القطاع المستقبلي الحيوي.</p>
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>تعزيز مهارات</strong></span></p>
<p>من جانبها أكدت معالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، رئيس مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن المؤسسة تولي أهمية كبيرة لتعزيز مهارات البرمجة لدى الطلبة، وإشراكهم في كافة البرامج المتخصصة في هذا المجال، بما يمكنهم من المشاركة بفعالية في رسم المستقبل.</p>
<p>وقالت معاليها «أكثر من 500 طالب وطالبة من طلبة المدارس الحكومية شاركوا في الهاكاثون، تحت إشراف عدد من الخبراء والمختصين، قدموا خلال مشاركتهم أفكاراً مبدعة متنوعة، أبرزها مشاريع رقمية متخصصة في معالجة تداعيات التغيير المناخي، بما يتوافق مع محاور مؤتمر الأطراف cop 28».</p>
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>25 مدرسة</strong></span></p>
<p>وشهدت فعاليات الهاكاثون منافسات قوية بين فرق طلاب المدارس الحكومية في مختلف أنحاء الدولة ، وأسفرت المنافسات النهائية عن فوز 25 مدرسة في المنافسات التي شملت الحلقات الأولى والثانية والثالثة، كما شهدت الفعالية تكريم الفائزين بالدورة السابقة لهاكاثون الإمارات تبرمج، التي شارك فيها 200 طالب وطالبة من مختلف المدارس الحكومية في الدولة، وتكريماً استثنائياً للطالب منصور عبد الله الكعبي.</p>
<p>وشارك 50 متطوعاً في تحكيم المشاريع المشاركة في الهاكاثون، من ضمنهم عدد من سفراء البرمجة والخبراء في مقر معهد تدريب المعلمين في عجمان، والمدرسة الإماراتية في أبوظبي.</p>
<p><strong>تحديات</strong></p>
<p>وشملت التحديات التي عمل عليها الطلاب، تطوير العمليات والإنتاجية الزراعية باستخدام التقنيات الحديثة، ودعم الزراعة العضوية، والاستفادة القصوى من مياه الأمطار، وتطوير الخدمات التسويقية للقطاع الزراعي باستخدام التقنيات الحديثة، ونشر ثقافة الزراعة العضوية لدى فئات المجتمع في دولة الإمارات، وتشجيع الإنتاج المحلي من الثروة الحيوانية والسمكية.</p>
<p>مبادرة</p>
<p>وأعلن البرنامج الوطني للمبرمجين فتح باب الانتساب للدفعة الثانية لمبادرة سفراء البرمجة، للمهتمين من مختلف فئات مجتمع دولة الإمارات، من خلال الموقع الإلكتروني: https://ai.gov.ae/chqambsd، الذي سيستقبل طلبات الانتساب في الفترة من 1 إلى 15 نوفمبر 2023.</p>
<p>وضمت الدفعة الأولى لسفراء البرمجة 56 سفيراً من المتميزين من الطلاب والقادة والموظفين في المؤسسات الحكومية والخاصة، الذي عملوا على تنفيذ العديد من المبادرات في مجال البرمجة على مدار العام.</p>
<p>وقالت آمنة الحمادي، وهي إحدى سفراء البرمجة: كوني سفيرة للبرمجة، ليس مجرد عنوان، بل هو مسؤولية تقوم على نقل المعرفة، وتمكين المجتمع بإمكانات البرمجة والتكنولوجيا.</p>
<p>وأضاف سفير البرمجة الحسن فرج الله: من خلال برنامج سفراء البرمجة حظيت بفرصة رائعة للقاء نخبة من الطاقات الشبابية المبدعة، شكّل البرنامج منصة مميزة لتبادل المعرفة مع المبرمجين والمختصين وصناع القرار.</p>
<p>وقالت سفيرة البرمجة مريم الأميري، إن تجربتي كسفيرة برمجة كانت متميزة بكل معنى الكلمة، لم تقتصر على إبراز مهاراتي التقنية، بل أتاحت لي أيضاً فرصة قيمة لمشاركة معرفتي مع المجتمع، واكتساب خبرة عملية في مجالي.</p>
<p><strong>دليل تعزيز الوعي</strong></p>
<p>وأطلق البرنامج الوطني للمبرمجين ضمن مبادرات يوم الإمارات للبرمجة «الإمارات تبرمج 2023»، دليل البرمجة، في مبادرة عمل عليها نخبة المنتسبين للدفعة الأولى من سفراء البرمجة، بهدف تعزيز الوعي المجتمعي بهذا المجال، من خلال التعريف بمفهوم البرمجة وأهميتها واستخداماتها، وتمكين أفراد المجتمع من مختلف الخلفيات الثقافية والفئات العمرية، من فهم المعلومات الأساسية المرتبطة بمجال البرمجة.</p>
<p>وقالت موزة مصبح القريني سفيرة البرمجة المشاركة في فريق إعداد الدليل، إن البرمجة تمثل لغة للتواصل بين الإنسان والآلة، بما يشبه لغة التخاطب بين الناس، وهي تعتمد على قواعد ومفاهيم محددة، ولها أنواع متعددة، حسب نوع وهدف استخدام المنتج الرقمي الناتج منها.</p>
<p>وأضافت أن الدليل يسلط الضوء على موضوع البرمجة بطريقة مبسطة، ويستعرض أهم المميزات والمهارات المطلوبة من الأفراد للنجاح في هذا المجال، التي تتضمن الصبر وحل المشكلات والتفكير الإبداعي لتطوير سطر برمجي، أو برنامج متكامل يعمل بالشكل الصحيح لتنفيذ الأوامر البشرية.</p>
<p>ويوفر الدليل شرحاً مبسطاً للمفاهيم الأساسية في مجال البرمجة، ويتضمن عدداً من الأقسام تشمل مواضيع، تعريف البرمجة وأهميتها، وجهود دولة الإمارات في دعم البرمجة والمبرمجين، والتعريف بمفهوم المبرمج ومهاراته وطبيعة عمله، ودوره في تشكيل نمط الحياة اليومية في عدد من المجالات، ويتطرق إلى كيف يمكن للبرمجة أن تسهم في مواجهة التحديات البيئية، وغيرها من التحديات المستقبلية.</p>
<p>ويسلط دليل البرمجة على السبل الكفيلة بتمكين الأفراد من أن يصبحوا مبرمجين، ويتناول مستويات المبرمجين، وأنواع البرمجة والمهارات واللغات البرمجية المستخدمة لكل نوع، ويشرح مفاهيم متخصصة، مثل منصات التطوير منخفضة التعليمات، ويذكر أهم الأدوات التي تضمها، ويستعرض أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي للمطورين وكيفية استخدامها.</p>
<p>ويمكن للمهتمين بالاطلاع على الدليل قراءة نسخته الرقمية المتوفرة في قسم المنشورات في الموقع الإلكتروني لمكتب الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، أو زيارة البايو الخاص بحسابات مكتب الذكاء الاصطناعي، ومقر المبرمجين في منصات التواصل الاجتماعي.</p>
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>المعجم</strong></span></p>
<p>وأعلن مكتب الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد في حكومة دولة الإمارات، إطلاق المنصة الإلكترونية لمعجم المصطلحات العربية المتخصصة في مجالات الذكاء الاصطناعي، في مبادرة جديدة، تتزامن مع فعاليات يوم الإمارات للبرمجة «الإمارات تبرمج 2023»، الذي يصادف 29 أكتوبر من كل عام.</p>
<p>وتهدف المنصة الموجهة لخدمة الباحثين والإعلاميين والمهتمين بمجالات الذكاء الاصطناعي وأفراد المجتمع، إلى تعزيز ورفد معجم اللغة العربية المتخصص في مصطلحات ومفاهيم الذكاء الاصطناعي، من خلال تطوير وابتكار المرادفات العربية للمصطلحات الإنجليزية الخاصة بالذكاء الاصطناعي، وتوفير منصة متكاملة للمصطلحات العربية الدقيقة لمفاهيمه الفنية والعلمية.</p>
<p>والتحديث المستمر للمصطلحات بناء على التطورات التي يمر بها هذا القطاع المستقبلي، بما يؤسس لمرجعية دقيقة لمصطلحات الذكاء الاصطناعي باللغة العربية.</p>
<p>وأكد صقر بن غالب المدير التنفيذي لمكتب الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، أهمية التأسيس لمنظومة متخصصة ودقيقة لمفاهيم الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة والبرمجة باللغة العربية، لما ستشكله من آلية داعمة وممكنة للمتخصصين والباحثين وأفراد المجتمع المهتمين بالتعرف إلى هذا القطاع المهم، والاستفادة من حلوله، والبناء عليها، ومواصلة تطويره في مختلف مجالات الحياة والعمل.</p>
<p>وقال صقر بن غالب إن معجم مصطلحات الذكاء الاصطناعي باللغة العربية، سيدعم جهود توضيح المفاهيم، وتيسير فهمها للقارئ، وسيوفر للباحثين الفرصة للاستفادة من مفاهيم موحدة ودقيقة، لاستخدامها بأبحاثهم ودراساتهم المكتوبة باللغة العربية، مشيراً إلى أن المنصة ستعمل على تعزيز المشاركة المجتمعية في تطوير محتوى المعجم، من خلال تحفيزهم على اقتراح مصطلحات مرتبطة بالذكاء الاصطناعي باللغة العربية، يتم التحقق منها وتدقيقها، ومن ثم إضافتها إلى المعجم.</p>
<p><strong>سد الفجوة في المحتوى العربي</strong></p>
<p>ويعد معجم المصطلحات العربية المتخصصة بالذكاء الاصطناعي، إضافة نوعية جديدة لجهود ومبادرات حكومة دولة الإمارات الهادفة لتحفيز المجتمع والجهات على تبنّي حلول الذكاء الاصطناعي وتطويرها، ويسهم في دعم جهود سد الفجوة بين علوم وتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي واللغة العربية، ويمكن للمهتمين بالمساهمة في إثراء محتوى المعجم، تقديم مشاركاتهم من خلال المنصة الإلكترونية عبر الرابط: https://ai.gov.ae/ar/ai-dictionary/</p>
<p>ويعكس المعجم التزام حكومة دولة الإمارات بتعزيز مكانة اللغة العربية لغة للعلوم والتكنولوجيا والمستقبل، من خلال ما سيشكله من محتوى غني بمفاهيم ومصطلحات قطاع الذكاء الاصطناعي باللغة العربية.</p>
<p><u><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><strong>500 طالب بالنسخة الـ2 لهاكاثون الإمارات تبرمج</strong></span></u><strong><br/>
</strong></p>
<p>كشف خالد المازمي المدير التنفيذي لقطاع الخدمات المؤسسية في مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، عن مشاركة أكثر من 500 طالب وطالبة من جميع المراحل الدراسية في النسخة الثانية من هاكاثون الإمارات تبرمج، ويقدمون أكثر من 100 مشروع في ابتكار حلول في قطاع الصناعات، كالإنتاج المحلي والزراعة والاستدامة وغيرها.</p>
<p>وقال في تصريح على هامش فعاليات الإمارات تبرمج 2023: إن الهدف من مشاركة الطلبة في هاكاثون الإمارات تبرمج، استخدام البرمجة لإيجاد حلول برمجية وتقنية، وتحفيزهم على التعمق في تعلم البرمجة، وتعريفهم بدورها الأساسي في تطوير العالم، وترسيخ مفاهيم البرمجة لدى الطلبة، وتوعيتهم بأهميتها، وتشجيعهم لتعلم أساسيات ولغات البرمجة، بما يدعم بناء جيل جديد من المبرمجين.</p>
<p>وأشار إلى أن قطاع جودة الحياة الطلابية يقوم  بمتابعة دورية لمشاريع الطلبة، وإمكانية تطبيقها في المدارس، والمتابعة مع هيئة تنظيم الاتصالات لتبني المشاريع المميزة.</p>
<p>وأوضح أن مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي تسير بناء على خطة مدروسة لزيادة الأنشطة الصفية واللاصفية، ولديها خطة شاملة لتغطية جميع المدارس في الدولة، بهدف إبراز مهارات وإبداعات الطلبة وابتكاراتهم في جميع المجالات، وبخاصة مجال البرمجة، وستعمل المؤسسة على تبنّي مشاريع الطلبة المتميزة، وتطويرها بما يخدم المجتمع.</p>

تعليم

Education

تكريم الطلاب ومنتسبي مبادرة سفراء البرمجة

«الإمارات للبرمجة» يستهدف تنمية مهارات لغة المستقبل

target3600051027932464774.jpg

كرم معالي عمر سلطان العلماء وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، الفرق الطلابية من المدارس الحكومية.

نتائج البحث عن: التخاطب